生命教育展示活动设计：生命之花处处绽放.pdfVIP

参考范本 生命教育展示活动设计：生命之花处处绽放 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 16 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 一、活动背景与目的： 人是教育的起点，也是教育的归宿。教育需要在尊重人的自然生命生 长规律的前提下，去培育和点化人的精神生命，提升人的生命存在的 价值与意义。作为教育者，自身首先要懂得，生命对于每个人只有一 次，它是人生最宝贵的，在任何情况下都不能做出危害他人、危害社 会以及危害自身的行为；更应该引导每一个孩子，去认识生命的意义， 发现生命的意义，实现生命的意义，创造生命的意义，认真对待生命 中的每一天。为此，我校在贴近式教育办学理念的引领下，成立了百 合花爱乐乐团；牵牛花美术家协会；雪莲花体育俱乐部；蔷薇花儿童 文学社；太阳花探索者沙龙。其根本目的在于：在学生懂得什么是生 命的基础上，尊重学生发展需求，发挥学生特长，还学生的生命本真 于个性培养，让学生在社团中彰显个性，飞扬激情，启迪智慧，陶冶 情操，圣洁心灵，绽放生命的光彩，使学生在成长过程中充满自信， 懂得关爱、懂得合作、懂得尊重，感悟集体凝聚的智慧。从而提高学 生对生命意义的认识，进而提高学生的生命价值。我们的 《生命之花 处处绽放》的主题教育展示活动就是我校各个社团活动的一个缩影。 二、活动准备：生命歌曲生命诗歌韵律操学生绘画音乐花等 三、活动设计过程： 2 / 16 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 前言 甲：阳光挤进了宽敞的教室里； 乙：雨露飘落在绿色的跑道上； 丙：清新的空气弥漫着温馨的校园。 师：在阳光、雨露的呵护下，在贴近式教育办学理念的孕育下，在探 讨生命信仰，追求生命色彩的引领下，我们望花路小学 甲：百合花爱乐乐团； 乙：牵牛花美术家协会； 丙：雪莲花体育俱乐部； 甲：蔷薇花儿童文学社； 乙：太阳花探索者沙龙； 合：这一簇簇稚嫩的花儿悄然绽放。 3 / 16 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 师：同学们，今天，我们就以生命之花处处绽放为主题，展示一下我 们望小各个花儿社团的活动，看看这些美丽的花朵如何绽放出生命的 色彩，如何奏响生命的乐章。 学生合：太好了，太好了！ 第一乐章认识生命 丙：老师什么是生命呀？ 合：对呀对呀，老师什么是生命呀？ 师：怎么说的呢？这个问题很复杂。打个比喻吧，生命就好像刚刚钻 出泥土的尖尖嫩芽，破土而出；生命就好像春天的花朵，绚丽芬芳； 生命就好像蓝天上飞翔的小鸟，自由翱翔。生命就好像是阳光，把温 暖和光明送给世间万物。 4 / 16 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 歌曲：《生命之歌》。 甲：老师，我们拥有生命，但我们认为，生命与生俱来，没有什么特 别，从来没有把生命看得这样富有情趣。 音乐声响起，文学社同学朗诵：（人手一个颜色的花） （1）生命是红色的，它象征着热情与活泼，它会赐予你勇气与力量； （2）生命是橙色的，它象征着甜蜜与快乐，它会赐予你温馨与喜悦； （3）生