四年级语文下册 渔夫的故事(二).pdfVIP

渔夫的故事 命题人:遥望 班级 姓名 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 《一千零一夜》是阿拉伯古代民间口头创作的丰碑。 2．读读记记： 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短 口吻? 下流无耻 笑逐颜开 自言自语披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 ３．给下列多音字注音并组词。 （ ）_____ （ ）______ 解 （ ）______ 藏 （ ）______ （ ）______ ４．选字填空。 （讯迅）___速 灯（笼 茏）___ 丑（露 陋）___ 起 （世誓）___ 到（底 低）___违 （被背）___ ５．解释下列词语。 （１）无恶不作： （２）下流无耻： （３）恩将仇报： ６．加点字读音全都相同的一组是 （ ） A．门楣 倒霉 媒体 春光明媚 ． ． ． ． B．咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 ． ． ． ． C．滑稽 畸型 羁绊 汲取经验 ． ． ． ． D．伫立 铸造 贮蓄 青春永驻 ． ． ． ． ７．读句子，谈体会． 微信公众号：【常胜起点网络】教学资料 学习资料 考试测试卷 免费分享 微信号:changshengqidian 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （1）渔夫和魔鬼在听对方叙述前都要求对方说得简短些，体会到他们（ ） 的心理。 （2）魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛 像灯笼，样子十分凶恶。 这句话写魔鬼的样子，运用了（ ）的修辞方法，表现了魔鬼的（ ）。 （3）这时候，渔夫想到：“他是个魔鬼，我是个堂堂正正的人。我的智慧一定能压制他的 妖气。” 这句话写渔夫的心理活动，渔夫要运用（ ）战胜魔鬼，可见渔夫非常（ ）。 （4）“我没有亲眼看见，绝对不能相信。” 不改变意思，换个说法： 8．你还知道哪些中国的名间故事？试列举一二个故事名字。（ ） （ ）。 9．根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话，使之与上下文构成前后连贯的排比句。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_________，_________；也许你 无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿茵。只要你满怀信心，尽己所能，你会感受到生 命的意义。 10．与你一同就读两年的张米同学因父母工作调动要转学到新疆去读书。临行前他拿出一 个精致的笔记本让你给他写一句话作为临别赠言，这则赠言该怎么写？ １１．阅读： （一） 阅读下列语段，完成1２—1６题。