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幼儿园中班教案《虫虫历险记》含反思
中班教案《虫虫历险记》含反思适用于中班的音乐主题教学活动
当中,让幼儿通过游戏,了解五线谱的线、间概念,认识乐器双簧
管,双簧管声音听辨的音感训练,跟随音乐进行动物昆虫的肢体动作
表现,快来看看幼儿园中班《虫虫历险记》含反思教案吧。
活动目标
1.认识乐器双簧管,双簧管声音听辨的音感训练。
2.通过游戏,了解五线谱的线、间概念。
3.跟随音乐进行动物昆虫的肢体动作表现。
4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5.借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。
教学重点、难点
活动重点:听辨双簧管声音,了解五线谱的线、间。
活动难点:听辨双簧管发出的声音。
活动准备
挂图、CD 、五线谱图、动物图片、双簧管图片
活动过程
一、音乐律动活动
二、新课教学
1、听音乐出示动物图片
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2、模仿动物动作
3、介绍双簧管
(1)、听辩双簧管音色
(2)、听音乐做律动
把小朋友分成六组,扮演 6 种动物,听音乐听到哪种动物出场的
音乐,相应的幼儿就走出来。
三、认识五线谱
1、出示书上图于黑板上
(1)、请小朋友帮小动物找到树枝回家,数数有几根树枝,让幼
儿读线,数数有几根线。
(2)请幼儿帮小动物找到两根树枝之间的位置回家。
2、出示五线谱
(1)、让幼儿帮黄色唱名泡泡找线
(2)、让幼儿帮绿色唱名泡泡找间
(3)、让幼儿读出线间线间线间线间线
四、巩固练习
出示五线谱游戏活动,旋律时让幼儿随意学(小鸟飞、蝴蝶
飞…….)旋律停止时听老师指令于线、间休息。
五、听音乐结束新课
教学反思
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中班幼儿意志还比较薄弱,参与活动时的注意力很容易分散,如
果活动过程不能激发他们的兴趣,并使他们产生积极的情感体验,很
难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。游戏是他们最感兴
趣的一种活动形式,因此,我采用游戏化的方法创设教学情景,贯穿
活动的整个过程。总结这次的音乐教学,我觉得在选材方面适合我班
幼儿的年龄特点,活动中幼儿的参与性较以往积极,能大胆表演。在
活动的设计上思路清晰,过渡自然。老师教态大方、亲切,与幼儿建
立平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快。但听取了老师们的经
验指导后,发现还存在很多不足的地方:在活动的过程中,让幼儿欣
赏歌曲的环节太少,没有注意培养幼儿欣赏音乐的习惯和喜爱音乐的
情感。今后,我要发扬优点,改掉缺点,使自己在音乐教学上有更大
的进步。
小百科:虫狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲
的动物,六足动物总纲 ( 包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲)均泛称
昆虫。
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