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五 表内除法(一)第5课时 用乘法口诀求商
1.结合简单的实际问题,经历尝试用2~6的乘法口诀求商的过程,初步感受用口诀求商的简便性。(重点)2.经历用不同方法解决问题的过程,并体验用乘法口诀求商的简便性。(难点)学习目标
回顾复习口算并说出口诀。2×3=5×6=3×5=4×4=4×5=2×5=6×5=2×6=4×3=3×4=4×6=3×1=6163012302012241510123
探索新知熊猫玩具店。(教材P44 例题)(1)用10元钱能买几个皮球?10 ÷ 2 = (个) 5
探索新知熊猫玩具店。(教材P44 例题)(2)用20元钱可以买几架玩具飞机?20 ÷ 5 = (架) 4
探索新知熊猫玩具店。(教材P44 例题)(3)用20元钱能买几辆玩具车?20 ÷ 4 = (辆) 5用“四五二十”这句口诀。
15÷3= 15÷5= 53 18÷3= 18÷6= 12÷2= 12÷6= 6362探索新知
1.用口诀计算。(教材P45练一练 第1题)24÷6=24÷4=30÷5=30÷6=12÷4=12÷3=16÷4=25÷5堂小练
平均每只松鼠摘了( )颗松果。(教材P45练一练 第2题) ÷ = (颗) 24 4 66随堂小练
3.在□里填上合适的数。(教材P45练一练 第3题)随堂小练4 × = 20 5 ×5 = 15 2 × = 6 3 × = 12 6 × = 18 4 × = 24 34336
当堂检测1.用口诀计算。12 ÷ 6= 6 ÷ 2= 12 ÷ 4= 2338 ÷ 2= 9 ÷ 3= 10 ÷ 5= 432
当堂检测2.想一想,填一填。被除数6182012241630除数2643645商3354446
当堂检测3.(教材P45 数学冲浪)45
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
通过本节课的学习,我们学会了用乘法口诀求商解决实际问题。课堂小结1.已知总数和份数,求每一份的数量,用除法计算。2.已知总数和每一份的数量,求份数,也用除法计算。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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