骨干教师培训心得体会.docxVIP

骨干教师培训心得领会 盼望着，盼望着,骨干教师培训活动终于在今天拉开了帷幕。 在今天的培训中，来自广西师范大学的王枬教授、江苏省语文特级教师 张一山老师、天津市北辰区普育学校梁峰校长为我们做了精彩的讲座。几位专家 前沿的思考、精粹的理论、独到的看法让我受益匪浅. 在讲座中，王枬教授站在科研的高度，牢牢围绕“教师职业的追问”、 “教师专业的追问”、“教师发展的追问三个方面为我们做了仔细的解说，使 我们理解,教师不只是是代替父亲母亲管理孩子的人；不只是是起得较早，睡得较晚 的一群人；也不只是是靠出卖嘴巴与大脑的获得薪资与报酬的人.而是一种使人 类和自己都变得更美好的职业；是一种使每个从事并愿全力做好这份工作的人不 断去学习、充分和发展自己的职业；是一种不单拥有越来越重要的社会价值，而 且拥有内在尊严与欢喜的职业??教师专业化发展，不单直接关系到学校的教学 质量，更关系到国家的希望。我们只有树立专业化发展意识，以专业人员的标准 要求自己，不断学习，不断进步，才能跟上教育现代化进度的步伐，才能拥有更 充分、更存心义、更幸福的新生活。因此，作为教师,我们必须不断提升自己的 文化修养和品位，坚韧不拔地在教师专业成长这条道路上百折不回，最终才能成 长为一名拥有敏锐感觉、正确判断生成和改动过程中可能出现的新情况新问题的 能力，拥有把握教育时机、转变教育矛盾和矛盾的机智，拥有根据教育对象实际 和面对的情境实时做出决议和选择、调节教育行为的气魄,拥有使学生积极投入 学校生活，热爱学习和创建，愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧型教师。 在梁峰校长题为《真切讲堂》的讲座中，他紧扣一个“改字，就怎样做 到思想解放、理念先行；拟订模式、加强落实；三真三实、抓住核心；长久打假、 真切教学进行了详细解说。使我们理解：真切讲堂是实现讲堂高效的基本策略， 真切讲堂是减负增效的平台,真切讲堂是育人的根本，真切讲堂是践行教育先贤 的详细行动。 正如梁校长所说,随着新课标的公布,我国掀起了新一轮课程改革，新理 念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情，使学生充满活力，讲堂教学变得 异彩纷呈，更给一些专业教师提供了展示课改、展现才华的大舞台.但是,在课改 实践中,一些教师故意“创新：讲堂上掌声一片，氛围活跃,教师探问、追问, 学生“胸有成竹、“各抒己见”、“自主探索”的跟从、课件屡次、书声朗朗、 各种各种重主体轻主导,重主导轻主体，甚至把教学弄得支离破裂的活动，使好 端端的教学失去了原有的魅力，变得“非驴非马”，偏离了教学的正确方向。更 有甚者有教师为了追求公然课讲堂教学的顺利、听者感官的享受，出现了虚假风， 伤害了和睦的师生关系。因此，在教学时，只有真切做到三真（真思考、真合作、 真理解）、三实（设计实、反应实、达标实），才能提高教学质量，才能扎扎实 实进行素质教育、才能还教学以生命。 其中，梁校长的讲座中“说教材”这一环节让我感觉颇深。自参加工作 五年来，我自诩是一名合格的教师,虽然年青，教学经验浅陋，但凭着对教育事 业的满腔热情，取得了一定的成绩，获得了学校、学生及家长的好评。但是，教 学至今，我却依旧没有一套完整的教材观点，好多时候,只是是就教材说教材， 所以，在教学时凡是出现吃力之状。此前，我老是以自己教龄短、经验少为托词， 懒于钻研，但是今天,当我得悉普育学校教龄仅两年的李蕾老师在全国的说教材 比赛中获得了第一名的好成绩时,我顿感汗颜，为自己的懈怠而羞愧。羞愧之余， 我感觉庆幸,因为今天的汗颜，一定会促使我明日的成长。 别的，张一山老师的讲座虽始终以第一人称“我”而进行，个人色彩颇 为浓重，却也不失有诸多可取之处。 今天的培训，恰似一次“洗脑”的过程，给我太多的感悟和启示;恰似一 剂“喜悦剂”，让我产生了无限的工作激情；恰似一盏“明灯”,照亮了我前行 的征途。我将树立终身学习的意识，博览群书，与日俱增，拾级而上，以期最终 走上教育的峰顶，仰望头顶璀璨的星空. 在此，感谢县教育局领导、上海新纪元教育公司为我们提供这个难得的 学习时机；感谢在三十多度的高温下坚持讲学的各位专家为我们带来前沿、精粹 的教学理论. 我期待并坚信，在未来几日，我们必能看到更多精彩，也必将会有更多 收获. 今天是培训的第一天，只管夏日炎炎,可报告厅里参培的老师们却毫无倦 意,全神贯注地听专家们的讲座。听了专家们的讲座后,我的职业修养获得了升 华、专业意识获得了提升、业务水平也获得了提高. 上午,广西师范大学的博士生导师王枬给我们做了《教师成长与发展》的 专题报告。在报告中，王教授经过有趣的故事、生动的案例、清晰的数据让我们 对教师有了更深刻的认识，让我们对自己的职业有了更进一步的思考。教师是 谁？教师是执行教育教学职责的专业人员，担当教书育人，培养社会主义事业建 设者和接班人、提高民族素