10七年级生物上册 苏教版 多细胞生物体的组成.ppt

多细胞生物体的组成 苏教版·七年级生物上册 多细胞生物体的组成 本节目标： 描述多细胞植物体的结构层次 描述人体（多细胞动物体）的结构层次 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 组织形成 回顾： 组织名称 分布 功能 植物组织 保护组织 叶的表皮 保护作用 营养组织 叶肉、果肉等 营养作用 分生组织 茎、根尖顶端等 细胞有分裂能力 输导组织 导管、筛管 输导水分、无机盐、有机物 机械组织 叶柄等 支持植物体、承受机械压力 人体基本组织 上皮组织 皮肤的表皮层 保护、分泌功能 结缔组织 血液、骨、脂肪等 营养、连接、支持、保护 肌肉组织 骨骼肌等 运动功能 神经组织 脑、脊髓 接受刺激、产生兴奋传导兴奋 番茄果实是由哪些组织构成的？ 保护组织 营养组织 输导组织 不同组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构 器官 一、多细胞植物体的组成 分生组织 番茄除了果实以外，还有哪些器官？ 根 茎 叶 花 果实 种子 绿色开花植物是由 六大器官组成。 根、茎、叶、花、果实、种子 你能按照功能将器官进行分类吗？ 根：从土壤中吸收营养（水和无机盐） 茎：连接根和茎，输导营养（水、无机盐和有机物） 叶：光合作用制造营养（有机物） 营 养 器 官 生 殖 器 官 花：开花后完成传粉、受精 种子：果实中孕育着绿色开花植物用于生殖的种子 果实：花中雌蕊的子房发育成果实 多细胞植物体的结构层次 （从微观到宏观） 细胞 组织 器官 个体 二、人体的组成 人体中的胃是由哪些组织构成的？ 神经组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 器官 不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构 系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 人体的八大系统 人体的八大系统是独立工作的吗? 各系统在 和____________的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 神经系统 内分泌系统 形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。 组织 器官 系统 细胞 多细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位。 个体 （从微观到宏观） 多细胞动物体或人体的结构层次 课程到此结束，请继续学习！