二零二三年 优质公开课《病毒》.ppt

引起人患的疾病有： 你来归纳 甲肝 艾滋病 流行性感冒 有害的方面 脊髓灰质炎 （俗称小儿麻痹症） 狂犬病 腮腺炎 严重急性呼吸道综合症（SARS） 非典 引起动物患的疾病有： 你来归纳 猪瘟 鸡瘟 口蹄疫 禽流感 引起植物患的疾病有： 你来归纳 烟草花叶病 枣疯病 番茄丛矮病 水稻矮缩病 有利的方面 烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起的化脓性炎症。于是，人们利用绿脓杆菌噬菌体就能有效地控制绿脓杆菌的感染。 利用昆虫病毒可以进行农林病虫害的防治 乙肝疫苗 脊髓灰质炎疫苗 疫苗：是一种减毒或无毒的病原生物(如病毒等) 所制成的，用于预防接种的生物制品。 我国科学家利用病毒作载体，成功地培育出抗虫棉。 教你一招： 病毒形态球杆蝌，没有细胞简单多； 专门侵染活细胞，异养寄生把命活； 自我复制来繁殖，自己没有它人夺； 谈毒色变不应有，有利有弊辩证说。 1.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ ） A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物 质组成 B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质 和细胞核 C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核 D.病毒是多细胞的生物 A C 2.禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（　 ） A.该病毒属于噬菌体 B.病毒有成形的细胞核 C.病毒只能生活在活细胞中 D.病毒能够用低倍显微镜观察 拓展延伸 植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹 病毒是一类无细胞结构的特殊生物，营寄生生活，在宿主细胞里进行复制增殖。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 学习目标 1 随堂反馈 退出 新课导入 本课小结 随堂反馈 病 毒 你听说过“手足口病”、“艾滋病”、“禽流感”吗？这些传染病搞得全世界的人惶恐不安。那么你知道这些令人生畏的传染病的罪魁祸首是什么吗？是病毒！病毒的威力为何如此巨大？它是一种什么样的生物呢？ 1.描述病毒的主要特征； 2.列举几种与人类生活有密切关系的病毒； 3.关注病毒与其他生物的关系。 病毒的形态结构 电子显微镜 比细菌小得多，用纳米表示，必须借助电子显微镜才能看到。 大约10亿个细菌=一颗小米粒大 大约3万个病毒=一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 病毒的大小 探究竟－资料分析 下面是几种病毒的模式图，请阅读分析它们的形态结构和生活特点。 寄生在烟草叶细胞中的烟草花叶病毒 寄生在大肠杆菌细胞中的大肠杆菌噬菌体 寄生在动物和人细胞中的腺病毒 病毒的结构是怎样的？它有细胞结构吗？含有哪些化学成分？ 从几种病毒的模式图分析得知：病毒的结构简单，不具备细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心两部分。 病毒的形态 球形-流感病毒 蝌蚪形- 大肠杆菌噬菌体 杆形-烟草花叶病毒 病毒的结构 噬菌体的模式图 病毒结构非常简单，无细胞结构； 病毒的结构： 蛋白质外壳 核酸组成的核心 有的是DNA，有的是RNA 探究竟－构建模型 首先设计方案，绘制图纸，选择和准备制作模型所用的材料和工具； 做一个噬菌体的模型，在班上展出交流。 病毒的生命活动 (1)病毒能独立生活吗？ 想一想 病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。这些被寄生的生物叫做寄主。 (2)病毒是如何传播的？ 传播途径：通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫等途径进行传播。 (3)病毒是如何增殖的？ 病毒在宿主细胞内进行复制增殖，它在自身遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。 病毒离开寄主细胞，就不再有任何生命活动；一旦侵入活细胞，生命活动又重新开始。 病毒的寄生和增殖能摧毁寄主细胞。 病毒的增殖：以噬菌体为例 归纳：病毒的主要特征 个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心； 专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖。 想一想 病毒有哪些种类?是依据什么划分的？ 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体) 1.根据寄主细胞的不同 DNA病毒 RNA病毒 2.根据遗传物质的不同 比较病毒和细菌的形态结构与生活特点 形态结构 营养方式 生殖方式 病毒 细菌 无细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成的核心组成 具有单细胞结构，无成形的细胞核 异养(寄生) 大多为异养，少数为自养 复制 分裂生殖 病毒与人类的关系 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 学习目标 1 随堂反馈 退出 新课导入 本课小结 随堂反馈