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中班数学：和数字朋友做游戏 活动目标：1．巩固对数字 1～5 的认识，理解数字能表示相应数量的动作与物品。2. 能根据教师给出的数字做相应数量的动作，并 注意与同伴动作节奏一致。3．愿意边操作边讲述。活动准备：1．教 具：5 个大篮子，并分别贴上教学挂图（一）中的1～5 数卡。2．学 具：瓶子 1 个、蜡笔两盒、毛绒玩具3 个、书 4 本、盒子 5 个。活动过程：（一） 复习数字 1～5，正确认识每个数字的字形。1．教师出 示 1～5 的数卡（见附图）。教师：今天呀，老师给小朋友们带来了一些数字朋友，可是呀数字朋友们还在睡觉了，让我们来叫醒它们好吗？ 2. 教师带领幼儿一起认读数字 1～5。每认读一个数字，就请一名幼儿将倒着的数字放正，集体检查是否正确。（二）引导幼儿用多种感官感知物品数量。1. 教师引导幼儿游戏。教师：数字朋友们睡觉都起来了，让我们一起来和他们玩游戏吧，让我们来玩看数字拍手的游戏，数字是几，就拍几下手，拍完后说说“数字×，我拍了×下”。2．以同样规则进行看数拍腿、学动物叫的游戏。（三）操作活动：“给数字朋友送礼物”。1．教师出示篮子。教师：篮子上有什么？这些数字是我们的好朋友，今天我们要给数字朋友送礼物，我们可以给它们送什 1 ————来源网络整理，仅供供参考 么礼物呢？2. 教师出示礼物，观察礼物的数量。教师：让我们一起 来看一看都有什么礼物呀?他们都有多少个呢？让我们一起来数一数 吧。3. 教师请个别幼儿把礼物送到篮子里。教师：接下来请哪个小 朋友来给篮子送礼物？5．幼儿操作，教师鼓劲幼儿大声讲述。（四） 活动评价。教师带领幼儿检查篮子中每份礼物的数量是否与数字相符。活动延伸：家园共育：家长为幼儿准备一些数字，让幼儿与食物找好朋友。 ————来源网络整理，仅供供参考 2