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教科版五年级科学下册第二单元教学设计 2.1 《船的历史》教学设计 课题 船的历史 单元 2 学科 科学 年级 5 一、科学概念目 1、不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。 2、造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。 二、科学探究目 1、通过观察比较，认识不同时期船的特点。 2、通过制作独木舟模型的活动，感受 “最初的小船”的样子和船的载重量、稳定性和水阻 学习 特性。 目 3、通过 “独木舟负载物体”“船型与阻力关系”的实验认识到船的外形、结构和稳定性、 阻力之间的关系。 四、科学态度目 感受船的发展历程，感受劳动人民的聪明才智。 五、科学、技术、社会与环境目 感受船的发明和技术革新对人类社会发展带来的深远影响和变化。 重点 了解不同时期、不同类型船的特点和发展趋势。 难点 通过实验认识到船的外形、结构与稳定性、阻力之间的关系。