苏少版八年级音乐下册 五月的鲜花教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《五月的鲜花》 教学目标：能学会演唱歌曲《五月的鲜花》，并体会歌曲中不屈不挠的战斗精神。教学内容：学唱歌曲《五月的鲜花》 教学设想：本课从引导、启发入手，看图感受情境为主，通过观看抗战的视频和图片引 入主题，让学生体会歌曲的内涵。 教学重点：热血沸腾地、激昂地、愤怒地演唱歌曲 教学难点：感受歌曲的情境和情绪，掌握歌曲的旋律特点。教学过程： 一、情境引路伴随激昂的音乐，学生入教室，师生问好。二、学习过程 1、出示几幅抗战的图片，引入新课。 2、播放《五月的鲜花》范唱。 3、学习歌词，有感情地朗读歌词。 4、弹奏乐器，学习乐谱。 5、学唱歌曲：老师边弹奏乐器边教唱，学生学习演唱。三、学唱全歌 1、听一听出示全歌 五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。 如今的东北已沦亡了四年，我们天天在痛苦地煎熬，失掉了自由更失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭。 敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平，“亲善睦邻”啊卑污的投降，忘掉了国家更忘掉了我们。 再也忍受不住这满腔的愤怒，我们期待着这一天的怒吼，吼声惊醒这不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头。 震天的吼声，惊起这不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头！ 2、请你试着唱一唱。 3、完整地演唱歌曲。四、介绍东北沦陷 五、小结