《铺满金色巴掌的水泥道》基础知识练习.pdfVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》基础知识练习 5 铺满金色巴掌的水泥道基础再现 1. 下列各组中，加点字的读音完全正确的一 项是（）。A. 水洼（wā）增加(zhēng)B.棕色 (zōng)靴子(xuē)B. 脚印 (yìng) 紧紧(jǐn)D.凌乱(líng)水晶(jīn)2. 认真拼读，规范书写。yuànshuǐnípūyìn 墙外的路上了一块彩色的地毯，这是着落叶图 5 铺满金色巴掌的水泥道 基础再现 1. 下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。 A. 水洼（wā）增加(zhēng)B.棕色 (zōng)靴子(xuē) B. 脚印 (yìng)紧紧(jǐn)D.凌乱(líng)水晶(jīn) 2. 认真拼读，规范书写。 yuànshuǐnípūyìn 墙外的路上了一块彩色的地毯，这是着落叶图 páilièguīzé 案的地毯，这些落叶得很不，但显得特别美！ 3. 词语积累。 （1） 先补充词语，再选词填空。 ○1 亮（）（）○2 湿（）（）3 （）（）发光 傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶子， 煞是好看 ！ （2） 用写近义词的方法理解加点词语。 ○1 啊 ！多么明朗的天空。（） ○2 这更增添 了水泥道的美。（） ○3 它 的四周都是平整的土地。（） 4. 品读句子，完成练习。 1 / 3 （1） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平民地粘在 水泥道上。 ○1 理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧 桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是的意思。 ○2 这句话运用了的修辞手法。我能用这种修辞手法补充句子。 每一片银杏树的落叶，都像。 小河清澈见底，像。 （2） 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 ○1 理解词语还可以用“联系生活解词法”。如这句话写的是地上落叶的排列， 根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是，所以“凌乱”的意思是。 2 理解词语还可以联系句子。句中 “”一词表示程度更进一层，因此可以知道“有 些凌乱”比“排列得并不规则”更不规则。 阅读提高 5. 阅读课文片段，完成练习。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你 瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱 着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ （1）选段中“两只棕红色的小鸟”指的是。 （2）读第一自然段，我们能体会到作者的心情。把最能体现作者这种心情的句 子画上“”。 （3）读第二自然段，我能感受到作者的心情是（）。（多选） A.依依不舍 B.流连忘返 C.恋恋不舍 D.乐不思蜀 （4）从哪里可以看出门前的水泥道真美？在课文中找出相关的句子抄下来。 2 / 3 妙笔生花 6. 小红尘笔。（选做题） “铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学的路上看到了什么 样的景色？用几句话写下来吧！ 我的时候，发现的景色真美。 点亮思维 7. 阅读材料和漫画《上学路上》，回答问题。（选做题） 一趟活儿，顾客上车下车总共用到不到两分钟，而计程表显示的里程仅为 680 米。这不，广州市天河区的的哥们就屡屡接到订单，要求将某实验学校的学生送 到距离学校仅仅几百米外的小区。 如果你是一位的士司机，每天遇上这样的事，你有何感想？ 3 / 3