原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《郊游》教案
活动目标：
1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA 段不同的情感，唱出 A 段欢快的音乐，B 段优美的音乐。
2、掌握X X XX X 这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。
3、在音乐和游戏的情景中，能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲，感受到郊游时的轻松愉快。
4、通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。
教学重点、难点：
教学难点：歌曲的三、四、五乐句。教学重点：有感情地唱歌曲。
活动准备：
录音带,录音机,歌词图谱,节奏型卡：X X XX X。
活动过程：
一、开始部分。
1、入室律动。组织学生做课前手指游戏坐好。
2、复习歌曲《茉莉花》；复习节奏：X X XX X。二、基本部分。
1、谈话引入：同学们你们跟家人去郊游过吗？（学生自由回答）是乘坐什么交通工具去的？
2、教师出示歌词图谱以讲故事形式与学生一起回忆郊游的快乐，并引导学生按照图谱说唱歌词。
3、放录音带《郊游》，引导学生听出有两段“不同的”音乐。
4、教师边指图谱边范唱一遍，让学生能更好的理解歌词，熟记歌词。
5、学唱歌曲。
教师以分句教唱法并结合歌词图谱带学生唱歌1-2 遍。
教师以整体教唱法用不同的动作带学生唱歌，让学生感知歌曲的节奏和 AB 两段不同的 “情绪”。
教师弹歌曲旋律，学生根据图谱用自然，欢快的声音有感情的唱歌曲。
分小组接唱。女孩唱A 段，男孩唱B 段。
放歌曲录音，教师与学生一起按歌词合节奏地进行歌表演。 6、音乐游戏：《去郊游》。
教师与学生手拉手围成一个大圆圈，听歌曲音乐进行开火车状等不同动作进行游戏，还引导学生去邀请其他老师一起游戏。
三、结束部分。1、小结。
2、出室律动，活动结束。
文档评论（0）