小学语文_《请你帮个忙》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

春之古韵 教学目标： 1.正确、流利、有感情地背诵描写春天的古诗文，领略古诗文的凝练美，音律美，意境美。 2.感受诗文中春季的的景色特征，体会诗文中蕴含的情理，做到学以致用。 3.读古文，会内化，会模仿、会运用、会表达，感受春天的美丽。 教学准备： 1.学生搜集描写春天景物的古诗。 2.课件 教学过程: 一、观春天，赏古诗文 同学们，现在春暖花开，万物复苏，大自然中一派生机盎然的景色。不少文人墨客用诗句来表达自己的情怀。你能背过哪些春天的古诗？ （例如：杜甫《春夜喜雨》贺知章《咏柳》韩愈《早春》） 二、玩游戏，赛古诗文 1．个人挑战赛。学生自己找同桌或好朋友对赛，看谁背得多（限时3分钟）。