人教版小学六年级数学上第一单元分数乘法 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 1 分数乘法 教案 教学内容 教材第8~12页。 教学目标 1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 2、通过练习，提高学生计算的熟练程度。 教学重点 分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 教学难点 分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 教学过程 一、复习。 1、复习整数乘法的运算定律。 （1）乘法交换律：a×b=b×a （2）乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) （3）乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 2、让学生利用以上定律计算下面各题： （1）154+53×97 （2）53×94-51 （3）(85-21)×32 （4）229× 31+52 二、讲授新知。 1、教师明确说明：分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。 2、推导运算定律是否适用于分数。 （1）鼓励学生大胆猜测并勇于发表自己的个人意见。 （2）验证：有些同学认为整数乘法的运算定律能适用于分数乘法，而有些同学认为不能，你们能找到证据证明自己的观点吗？ （3）各四人小组汇报讨论和计算结果。 三、巩固练习。 计算： (1) 观察算式说一说运算顺序。 (2) 学生尝试练习，教师巡视进行个别指导。 (3) 学生汇报计算过程，教师板书： 1、学生独立列式计算，教师巡视，发现问题及时纠正。 2、选出两题，请学生进行板演，学生评价。 四、课后练习 一、计算要仔细。 ×＝ ×12＝ ×＝ 45×＝ 9×＝ ×＝ ×100＝ 18×＝ 二、用简便方法计算。 1、3.9× 2、（ EQ ＋）×32 3、×＋× 4、××16 5、＋×0.3 6、44－7.2× 三、想一想，填一填。 1、＋＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）。 2、12个是（ ）；24的是（ ）。 3、×（ ）＝×（ ）＝0.5×（ ）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ×4○ ×○ 5、比30多 EQ \F(1,6) 的数是（ ）；比36少 EQ \F(3,4) 的数是（ ）。 6、根据条件，把数量关系式补充完整。 （1）女生人数是男生的 EQ \F(5,9) 。 （ ）的人数× EQ \F(5,9) ＝（ ）的人数 （2）女生人数比男生少 EQ \F(5,9) 。 （ ）的人数× EQ \F(5,9) ＝（ ）的人数 四、判断正误。 1、 2、 五、解决问题。 1、中央电视塔高405米，东方明珠电视塔比中央电视塔高。东方明珠电视塔高多少米？ 2、刚出生的婴儿，平均一天要睡眠18小时，到3个月大时，睡眠时间会减少。3个月大的婴儿平均一天要睡眠多少时间？