人教版数学六年级下册2.1折扣 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 ?　百分数(二) 第1节　折扣 【教学内容】 教材第8页内容。 【教学目标】 1．能正确理解“打折”的含义。理解原价、现价和折扣之间的关系，能解决生活中和折扣有关的问题。 2．在解决实际问题的过程中，培养学生观察、分析、推理、概括的能力，同时使学生学会灵活合理地选择方法。 3．通过解决实际问题，使学生体会数学与实际生活的联系，同时通过对同一商品不同促销手段的对比分析，培养学生全面思考、理性消费的好品质。 【教学重点】 理解折扣的含义，并运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。 【教学难点】 应用折扣的含义，全面考虑问题，合理消费，并解决生活中的实际问题。 一、情境导入 同学们，每年圣诞节的时候，各商场都会举行各式各样的促销活动。你们知道商家为了招揽顾客，经常采用哪些促销手段吗？ 学生汇报：满一百送二十，打折等。 很好，有些同学提到了“打折”，那么我们去购买打折的商品，是比原来便宜了还是贵了？ 前几天老师晚上去面包店买面包，也遇到了打折，你们能帮老师算算这几种面包分别要多少钱吗？ 课件展示相关情景图。 学生交流。 看样子，同学们都对打折有一定的了解。商家有时降价出售商品，就叫打折销售，通称“打折”。 今天，我们就来学习与我们生活紧密相关的数学问题——折扣。(板书) 二、探究新知 1．教学折扣的含义 (1)课件出示主题图(