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2020心理健康教育培训心得体会 最近我参加了xxx市中小学教师健康教育培训，受益匪浅。在培训中，我听了刘老师的《师德修养》，杨老师的发展心理学和周老师的社会心理学。她们通过不同的案例结合理论，解决了一些实际问题。这些案例让我之前百思不解的问题变得更加清晰了。 通过学习，我认识到教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他们的言行对学生有很大的影响。因此，教师的言谈举止和待人接物的方式都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。教师的心理素质是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力。 通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，这表明当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，心理教师应该“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要与学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以创设健康的教育环境，开展心理健康教育活动；可以与学生家长沟通思想，相互配合，并将其渗透到学校教育的全过程中。 我们的目的是教书育人，是素质教育和心理健康教育的推行者和具体实施者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师要针对学生关键时期的心理变化进行教育，才能使学生形成健康的心理。通过这次学习，我对心理教育有了更深入的理论知识和方法技巧的了解。为了让学生健康快乐地成长，我会继续认真学习后面的培训课程，并将所学运用到实际工作中。 在中小学心理健康教育教师上岗培训中，我受益匪浅，收获良多。通过为期半年的网络学习和为期三周的集中面授培训，我不仅学到了心理健康教育方面的理论知识，还学到了多种实践操作的方法和技巧。这次培训活动的授课教授包括蔺桂瑞、田国秀、赵凯、崔丽霞、夏珺、杨芷英、梁凌寒、张景芳等老师，对他们的辛勤付出表示诚挚的感谢。现在，我针对本次培训活动，做如下总结。 首先，通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性。教师是学校心理健康教育的推行者和具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，因此，教师完善的心理素质和人格是构成良好师生关系的基础，也是实施心理健康教育和情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 其次，我认识到了学生心理健康的重要性和必要性。自八十年代中期开始，我国中小学相继开展心理健康教育，并将其纳入工作计划之中。但是，开展心理健康教育的步伐犹如火车进站，声音大，速度慢，没有引起充分的重视。对于“心理断乳期”的初中生来说，心理健康教育能够更好地引导他们“发现自我，认识自我，超越自我”，形成健全的人格。因此，推行素质教育，促进学生的健康成长，不仅不能忽视心理健康教育，而且要相当重视此项工作。 最后，我学习了心理健康教育的知识与方法。通过学习，我了解到心理健康教育的理论知识和实践操作方法，这将对我未来的教育工作产生积极的影响。我将积极应用所学知识和技能，为学生的心理健康教育工作做出更大的贡献。 通过参加新田县中小学心理健康骨干教师培训，我受益匪浅。我学到了很多，感悟了很多，变得更加开朗和潇洒了。我的沟通能力也得到了提升，这让我感到非常惊喜。我已经明显感觉到自己的变化，因此，我会更加努力地学习，更加用心地去学会与人交流。我希望在未来的工作中，通过不断地努力去争取更大的成功。 这次培训已经结束了。虽然老师的教育是有限的，但我们可以通过不断的实践逐步成长。未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，更多的青少年学生等待着我们去教育和培养。我们的责任真的很重大。我将学以致用，努力在实践中边学习，边领悟，不断提高工作水平，争取让心育之花早日绽放。 6月2日，我参加了县教育局组织的新田县中小学心理健康骨干教师培训。这次培训将有助于建立高素质教师队伍，有助于开发学生潜能，预防学生心理疾病，为全面推进素质教育，构建和谐校园作出贡献。 在这次培训中，我们听了领导们的重要讲话和专业教师的精彩讲座，了解了心理健康教育的重要性，尤其是对当前中小学生的常见心理问题有了更深的认识。更重要的是，我们这些受训教师的心理辅导技能也得到了训练，将在以后的教学实践中发挥重大作用。 结合自己的教学实践，我认为要提高认识，明确心理健康教育的重要性。社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。小学生很少易发生心理行为