人教版 六年级下册音乐 1.1感恩的心 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 《感恩的心》 教 学 设 计 课题 感恩的心 课型 唱歌 年级 六年级 课时 1 设计理念：根据课标要求，结合六年级学生的实际，本课以音乐审美为中心，从听觉与视觉入手，以情境引入激发学生对父母的感恩之情，扩展课堂容量，丰富教学手段，鼓励学生正确表现歌曲，培养学生懂得感恩。 教材分析：这是一首非常感人的歌曲，旋律深情真挚，跨度不大，节奏富有手语的韵律美，适合学生演唱和表现。歌曲为四四拍、中速，弱拍起唱。全曲由两个乐段构成，第一个乐段深情诉说，采用独唱形式，第二个部分采用二声部合唱，将情绪推向高潮。 学情分析：六年级学生都已走向成熟，但是学生心理不成熟，有时候对我们身边的人有叛逆行为，身边的人正是他们感恩的人，所以本单元以感恩为主题，教育学生学会感恩。通过音乐作品来进行爱心教育和感恩教育，更具有情感性与生动性。 教学目标： 1.情感态度价值观：通过演唱歌曲，让学生懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人。 2.运用体验、模仿的教学方法，简单的手语学习，让学生体会肢体动作与演唱相结合的表演方式。 3.感受切分音的情感变化，并通过学唱歌曲的二声部，掌握二声部歌曲演唱的方法，并感受二声部音乐的丰富色彩。 教学重点、难点： 重点：掌握切分音及二声部演唱方法，感受音乐的丰富色彩。 难点：学习手语，让学生体会肢体动作与演唱相结合的表演方式。