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幼儿世界读书日活动总结7篇 幼儿世界读书日活动总结篇1 书，是人类伟大的精神产物。鼓舞孩子及家庭多读书、读好书，去发觉读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代奉献的伟人的再次仰慕，我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。  在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，仔细的推举和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。  通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经受到的购置、阅读的过程，使他们更爱书、更爱惜书！  家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都特别理解和赞同，而且还有很多家长相互推举了使自己受益的图书，写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心特别感动：正是由于家园间对教育的一致和互相的协作，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。  最终，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购置了新的好的图书嘉奖给他们，鼓舞全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别高兴，信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝！  幼儿世界读书日活动总结篇2  4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长〞 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。  通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。  家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们特别地专心，所以本次活动从整体上说还是很胜利的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签〞也特别的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！  读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们期望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。  是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿书香充溢着您的家庭！  开展这次20xx年“世界读书日〞活动，主题鲜亮、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参加，到达预期目的，取得了较好的效果。  幼儿世界读书日活动总结篇3  4月23日是第x个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子参加读书活动，让读书成为一种习惯，xx区第二幼儿园开展了“与经典相约，与欢乐同行，与智慧共生〞世界读书日主题活动。  小班组开展了“浸书香.润童年〞亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下劳碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜美的亲子时光，一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流.好书共享〞活动。每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书共享，倾听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友情，获取了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组商量，相互合作，大胆想象，细心绘制。不一会儿，一本本色彩艳丽、想象丰富、装饰精致的小图书便做好了，传递着学问与智慧，承载着价值与友情。  本次“世界读书日〞活动的开展，既为小朋友们提供了交往与沟通的平台，引领孩子们学会共享并爱上了阅读，感受到了阅读的欢乐。同时也增进了家、园之间的沟通，提升了家园共育合力，对营造“书香满园〞、“书香满家〞的主动气氛起到了良好的促进作用。信任通过此次活动，从幼儿园的推广开始，让家长多陪孩子享受亲子阅读时光，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康欢乐成长!  幼儿世界读书日活动总结篇4  x月23日是世界读书日，xx组织开展了“赠图书献爱心〞活动。x余名孩子在家长的伴随下，踊跃参加，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计x余册。这些图书将在x幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。  活动中，x幼还给参加