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中心幼儿园中班具体工作计划范本 中心幼儿园中班具体工作计划精选篇1 一、指导思想  在新学期，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。仔细落实区教育局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。  二、工作目标  1.创造有利条件，营造安全校内，细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推动依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素养，外塑形象，推动幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。  2.加强师德建设，提升教师素养，强化队伍素养。完善师德建设的监督考核和评价方法，切实规范教师职业行为，实行有效措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式，促进教师专业进展。  3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理讨论，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。  4.亲密家园联系，形成教育合力，泛化网络平台。坚持以稳固提  升为重点，加快推动幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大教育信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。  三、具体措施幼儿园  (一)以“内涵〞为主体，着力构建和谐的管理文化  1、重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校内。  (1)继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。  (2)加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。  (3)设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。  2、抓好制度文化建设。  (1)完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化〞的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。  (2)实施精细管理。幼儿园各班要依据新学期工作重点，关注过程，关注详情，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在“精〞字上动脑筋，在“细〞字上做文章，在“实〞字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。  (3)细化考核评比。幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理;使对教师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平常表现，充分调动教师工作的热情。  (二)以“进展〞为主流，着力打造优秀的教师群体  一支素养高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足进展，充分发挥教师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充实骨干教师队伍，提高教师整体素养，推动幼儿园进展。  1、加强师德建设，逐步提升教师素养。  (1)以师德师风建设为重点，组织教师深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。仔细开展各类主题教育活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任〞的师魂，提高教师的职业道德水平;要主动开展“优秀园丁〞的评选，主动构建师德评价机制，运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评教师的师德行为表现，促进教师职业道德的提高。  (2)幼儿园本学期依旧高度重视骨干教师的培育，为青年教师成长提供机会。一是每位青年教师要努力做到“六个一〞，即读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，上好一节教学讨论课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学讨论课题，努力使自己快速成长为骨干教师;二是充分  发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争通过青年教师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈〞主题商量，鼓舞每位教师主动发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业进展。  (3)继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。  2、加强班子建设，整体优化教师队伍。  拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举。本学