五年级上册音乐第一学期集体备课教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 五年级音乐集体备课教案 年 月 日 科 目 音乐 课 题 第一单元 西部风情 唱歌《依马呀吉松》 课 型 综合课 第1课时 累计3课时 参加 人员 主备人 地点 办公室 教具 课件等 电子琴、“班班通”课件等 教学目标 知识技能 过程方法 情感态度 价值观 知识与技能 通过学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情。 过程与方法 1、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 2、注意歌唱的发声和吐字。 情感态度与价值观 教育学生爱护大自然，保护祖国名胜。 教学 重点 注意歌唱的发声和吐字 教学 难点 学习歌曲《依马呀吉松》体验西藏民族风情 教法 学法 教法 听唱法　 教唱法 学法 集体学唱 板书 设计 第一单元　西部风情 《依马呀吉松》 教 学 过 程 第一课时 依马呀吉松 1、导入新课 （1）注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。 （2）通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。 （3）听歌曲范唱录音（合唱）。在聆听之前，提示学生注意歌曲演唱形式和情绪。听后引导学生简单讨论。 2、学习新歌 （1）进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。 A、学生朗诵歌词。教师纠正、解释歌词中的个别字词。 B、请学生谈这首歌曲的时代背景和对歌曲情感的理解。 C、再听歌曲的范唱演