五年级信息技术下册教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 　 科目 信息技术 年级 五 班级 任课教师 课型 新授 课时 第一课时 课题 第1课　我的信息我做主 教学目标 知识与技能 了解不同类型的多媒体信息。 学会使用多媒体信息采集工具。 过程与方法 学会使用身边的计算机、智能手机等工具采集信息。　 情感态度和价值观 1．激发学生对信息技术的兴趣。 2．养成积极主动学习和使用信息技术的习惯。 3．让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用。 教学重、难点 重点：了解多媒体信息特点和多媒体信息采集工具。 难点：灵活运用多媒体工具采集信息。 教学准备 机房、多媒体课件及资源。 教学过程 学习任务 教师活动 学生活动 设计意图 引入情境 农历五月初五是我国传统文化节——端午节，端午节有吃粽子，划龙舟等习俗和活动，玲玲的学校同样也在端午节筹划了活动，玲玲希望能提前拍摄一些照片、视频，录制一些声音，为学校端午节活动做准备。这节课就让我们帮助玲玲去采集这些“信息”吧！ 观看教师提供的PPT了解多媒体信息的特点。 通过玲玲需要拍摄视频、照片，录制声音，激发学生的学习兴趣，让学生在自己动手采集信息中体验信息技术在生活中的运用。 课堂学习 （一）多媒体信息及其形式 信息每时每刻，以各种形式出现在我们身边! 其中以多媒体信息最为丰富多彩。多媒体信息通常包含文字、 图片、 声音和视频等多种媒体形式! 它内容丰富，应