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幼儿园家长工作总结五篇 幼儿园家长工作总结五篇 家长在促进幼儿发展、增进亲师交流、提升家园合作实效性以及推动整个幼儿教育民主化进程方面具有重要意义。以下是五篇幼儿园家长工作总结的范文，供借鉴参考。 幼儿园家长工作总结五篇(一) 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下： 1、加强教师指导家长服务工作能力 本学年度由于新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素。为了指导新教师有效开展工作，帮助老教师提升家教指导水平，我们采取了班级结对带教的方式，让新教师走近各层面家长。同时，我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，进行家教指导理论的学习和热点问题的讨论。这些自培活动使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。 2、继续利用网络做好家园沟通工作 校信通有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我们的教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 我们在本学年度开展了丰富多彩的家园互动活动，例如亲子阅读、亲子游戏、亲子手工等，让家长和孩子们在活动中互动，增进了亲子关系，也促进了家长之间的交流和合作。在幼儿园的各项活动中，我们积极邀请家长参与，例如幼儿园运动会、表演比赛等，让家长们感受到幼儿园的氛围和文化，更好地理解幼儿园的教育理念和工作方式。通过这些家园互动活动，我们成功地促进了家长和幼儿园之间的合作，提升了家园共育的实效性。 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。小班通过新生家长会和一个月后的家园同乐相约中秋联谊会，让家长感受到孩子入园前后的不同表现，让他们更加感慨教师的辛劳。中班则举行了家长座谈会，让家长分享育儿经验，并向他们介绍了孩子升入中班后的变化和家园共育一致性等方面的信息。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。大班组举行了稻草变变变，创意无极限亲子创意活动，让家长和孩子一起动手制作各种简单有趣的玩具和草贴画，感受着民间工艺的质朴与实用，体验着变废为宝的快乐。此外，我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节家园联谊活动、重阳节联欢活动、迎新年我为妈妈包饺子活动等，这些活动都融入了我们教师的智慧与心血，让家长们更加认可我们的工作，拉近了我们教师和家长的距离。 我们还将家园联系手册作为每月必做的功课，要求老师根据各个幼儿的发展状况进行详细记录，并在月末发给家长，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。 最后，我们将继续发挥《家长园地》的宣传作用，让更多的家长了解我们的工作和教育理念，加强家园之间的联系和沟通，为孩子们的成长和发展提供更好的保障。 本文主要介绍了幼儿园家长工作的创新和成果。通过《家长园地》栏目和家长学校活动，幼儿园与家长之间的沟通和合作得到了加强和改善，促进了幼儿的全面发展。同时，文章也提到了家长对幼儿园工作的满意度和反馈，为幼儿园进一步改进工作提供了有益的参考。 本学期，各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识。各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，亲子阅读区提供的杂志也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。这些新颖别致的栏目和杂志名称让家长产生亲切感、温馨感，为幼儿园与家长之间的沟通和合作注入了新的活力。 家长学校活动是幼儿园与家长之间沟通和合作的又一重要形式。通过对全园家长进行问卷调查，幼儿园了解了家长对幼儿园工作的满意度和反馈。从调查数据看，家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，