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《古诗苑漫步》教学设计 被称为“乐府”。它的特点是语言简练，表达深刻，常常表现爱情、离别、思乡等情感。 曲：是将词配以曲调，演唱出来的一种艺术形式。它的特点是旋律优美，情感真挚，常常表现爱情、家国等主题。 三、诵读古诗 1、学生自选一首古诗，进行诵读，并简单介绍诗歌的背景和作者。 2、学生分组进行合唱朗诵，展示诗歌的韵律和美感。 四、创作古诗 1、教师给出一个主题，如“春天的美景”，让学生自由发挥，创作一首古诗。 2、学生进行互评，选出最佳的一首诗进行朗诵。 五、展示与分享 1、学生将自己搜集到的古诗资料进行展示，并分享自己的感受和收获。 2、教师进行总结，引导学生深入思考古诗对我们的启示和