18课《有趣的生肖邮票》（教学设计）2022-2023学年美术三年级下册.docxVIP

18课《有趣的生肖邮票》（教学设计） 一、教学目标 了解中国生肖文化，认识十二生肖的形象和寓意。 了解邮票的种类和作用，认识邮票的设计要求和特点。 学会运用简单的线条和基本的填色技巧画出生肖邮票。 提高学生的观察能力、审美能力、创造力和想象力。 二、教学内容 1. 生肖文化 了解生肖是指按年份划分的十二种动物，它们依次是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 了解生肖文化的起源和发展，明白十二生肖的形象和寓意是如何形成的。 2. 邮票设计 了解邮票的种类和用途，知道邮票是国家的重要标志之一。 学习邮票设计的原则和要求，掌握画出合格邮票的基本技巧。 3. 生肖邮票的创作 通过绘制生肖动物的头部，学习绘画中的形象构建技巧。 运用基本线条和填色技巧完成邮票设计。 三、教学过程 1. 导入环节 准备一些有趣的生肖邮票样本，与学生一起欣赏、品鉴。 引导学生通过观看邮票样本，了解邮票设计的原则和要求，了解邮票的种类和用途。 2. 操作环节 学生根据老师提供的生肖形象，用铅笔先画出动物的头部，再进行填色。 老师巡视指导，根据学生完成情况进行及时纠正和辅导。 3. 练习环节 学生通过练习，巩固绘画技能，提高水平。 老师对学生进行评价，并对学生完成情况进行反馈和指导。 4. 总结归纳环节 学生齐声回顾本节课所学内容，总结课程要点。 老师提醒学生注意巩固练习，合理运用所学技能，并希望学生有更多的邮票设计创作。 四、教学评价 实地观察：监测学生实际绘画情况，评价学生的具体动作、技能和表现。 书面评价：对学生的作品、表现进行书面评价，督促学生持续加强邮票设计创作技能的培养和巩固。 五、教学体会 本课旨在通过生肖文化和邮票设计的学习，引导学生了解我国传统文化，提高审美和创造能力，教会他们设计一张富有创意和表现力的生肖邮票。在教学过程中，应注重学生实际操作和实践，注意对学生的巩固和反馈，以及提高学生的自主学习和创新能力。