三年级下册英语说课稿-Lesson14 Would you like some soup 冀教版.docxVIP

三年级下册英语说课稿-Lesson14 Would you like some soup 教学目标 学生能够听懂、认读本课的词汇：“soup, please, like, yes, no”。 学生能够熟练进行日常用语：“Would you like some soup?”等。 学生能够在实际生活中运用所学知识，有礼貌地和他人进行交流。 教学重难点 重点：听懂、认读本课的词汇并掌握日常用语。 难点：正确使用“Would you like some soup?”等日常用语进行交流。 教学内容及进度 准备工作 (2分钟) 播放一首英语歌曲 “If You’re Happy and You Know It”提高学生英语兴趣。 提问学生是否喜欢吃汤，引出本课主题。 新课呈现 (10分钟) 展示本课所需学习的词汇。 教授句型 “Would you like some soup?” 向学生展示汤的图片，练习词汇。 情景模拟 (15分钟) 与学生进行三人分组模拟情景交流，并点名实施仿真情景，督促学生正确使用语言进行交流。 教育学生常识，有礼貌地回答“yes”或“no”。 总结总结 (3分钟) 让学生总结本课所学的日常用语，巩固所学内容。 作业布置 (5分钟) 布置相关作业，如练习书写所学单词。 教学策略和方法 利用图片等视觉资料进行词汇的教育培训。 利用角色扮演、对话等方式加强情景实际操作的练习。 准确、震撼、情意融人的语言教育，高兴儿童乐意参与英语学习。 教学评估 通过前测和后测分析学生学习成果。 观察学生学习过程中的表现。 对比学生个人资料中，关于本课程期望达到的知识和技能水平。 教学设备 PPT 展示设备。 相关汤类食品图片，单词卡片等教育资料。 教学反思 本课设计主要是针对三年级学生进行英语实用口语训练和培训，让学生在学习中学会和他人交流，使用优美英语进行礼貌表达。通过在课堂中进行多种教育策略的应用，如视觉教育、角色扮演、英语歌曲的引入等方式，激发学生学习英语的兴趣，最终达到教学效果的目的。