03 教学设计_地图的基本要素（第一课时）.docxVIP

第二章 地图 第一课 地图的基本要素 第1课时 1.通过绘制校园平面图知道地图的基本要素是方向、比例尺图例和注记。 2.知道地平面上的八个方向。 3.会用一般方法、指向标法、经纬网法在地图上判断方向。 4.会在野外辨别方向。 1.会用一般方法、指向标法、经纬网法在地图上判断方向。 2.会在野外辨别方向。 3. 会在野外辨别方向。 一、导入新课 为了向亲朋好友介绍自己的学校，小明画了一幅校园平面图。利用这幅平面图，你能否告诉大家：学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？（不能） 小明绘制的地图存在哪些问题？（没有方向、没有距离、不知道各种图形代表的事物） 应该怎样修改？（在老师的帮助下，小明经过实地测量，重新绘制了一幅校园平面图，让我们一起去看看吧！） 二、新课讲授 （一）绘制校园平面图 出示修改前和修改后的两幅地图 问：小明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？ 用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物，并附加了比例尺、图例和注记，还标出了指向标。 比例尺：根据它可以量算出图上两点间的实地距离。 指向标：根据它可以确定方向。 注记：根据它可以知道图中标示的地理事物的名称，及陆高与水深等的数字。 图例：根据它可以知道图中符号的含义。 地图基本要素：方向、比例尺图例和注记。 （二）地图上的方向 视频：地图的方向 地平面上的八个方向 地图上有东、南、西、北四个基本方向，再进一步细分，还可以分为东北、东南、西北、西南等方向。 不同类型的地图表示方向的方法往往是不同的。 确定方向的方法 1.一般定向法：上北下南，左西右东 读“城市街区图”回答 A点在B点的正北方向，C点在B点的东北方向。 2.指向标定向法 指向标通常指北 读“有指向标的地图”回答 A点在B点的东北方向，C点在B点的东南方向。 3.经纬网定向法 经线指南北，纬线指东西 读“经纬网地图”回答 A点在B点的西北方向，C点在B点的东北方向。 方法总结 第一步：先看有没有指向标。如果有指向标，就要用指向标确定方向。指向标的箭头通常指北，再由此确定其它方向。 第二步：没有指向标，再看有无经纬网。经线定南北，纬线定东西。 第三步：没指向标，没经纬网，再用一般方法。一般方法指的是上北下南，左西右东 学以致用：读图 此图应该用哪种方法判断方向？ （一般定向法：上北下南，左西右东） 小河流向东北方向；沿公路由A到B是向正东方向走；沿公路由B到C是向东南方向走。 野外辨别方向 北极星定方向：在皎洁的夜晚，找到北极星，面对北极星的方向就是北方。北斗七星是七颗较亮的星，形状像一把勺子。将勺口的两颗星连线，向勺口方向延伸至约连线的5倍距离处，就是北极星。 地形、地物特征定方向：如在北半球中纬度地区，山地南侧的积雪往往比北侧先融化。 卫星导航系统定方向：卫星导航系统能对物体进行定位导航，同时也可以用来确定方向。继美国的GPS和俄罗斯的GLONASS后，我国于2000年建成了北斗卫星导航系统（CNSS），成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。目前，北斗卫星导航系统已经能为中国以及周边地区提供定位服务。 罗盘定方向：用罗盘辨别方位是最快捷的方法。把罗盘水平放置，等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种方法虽然简单快捷，但需要注意两点：一是尽量保持水平，二是不要离磁性或铁的物质太近。 拓展延伸 房屋、庙宇定方向：房屋一般门朝南开，在我国北方尤其如此。庙宇通常也南向设门，尤其是庙宇群中的主要殿堂。 树木定方向：树木通常朝南的一侧枝叶茂盛，色泽鲜艳，树皮光滑，向北的一侧则相反。同时，朝北一侧的树干上可能生有青苔。 太阳与时表定方向：在北半球,将表水平放置,时针指向太阳,时针与正午12点刻度之间的夹角的中分线指的就是正南方向。 树轮定方向：从树桩横断面上的年轮往往可以帮助辨明方向。因为在树木生长过程中。北半球树干朝南一面受阳光照射较多，形成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄。速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄。 三、课堂练习 1.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指向（D） A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 2.在野外判断方向，下列不正确的是（B） A．指南针的指向为南 B．夜空中的北极星，面对北极星的方向是正南方 C．太阳每天东升西落 D．在北半球，树叶朝南的一方比较茂盛 3.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是(C) A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.先找指向标，然后定方向 C.在同一条经线上的两点，只有南北