35、 5-6岁 《形色组合-奇怪的脸》.pptx

奇怪的脸 S1-U8-L3 形色组合 Tina老师的美术课 课程教案 课程目标 知识目标：初步了解毕加索立体主义风格，并通过观察人物的五官特征进行几何归纳。 技能目标：用不同形状、不同颜色的纸壳，组合出立体风格的脸。 创意目标：创造设计出各种奇怪的脸，丰富小朋友的想象力。 情感目标：善于观察生活，锻炼小朋友的观察能力，培养小朋友发散思维的能力。 课程重难点 重点：本节课的课程重点是学习毕加索的立体风格，将脸的形态特征归纳总结几何形状，再进行色彩搭配组合在一起，创作出风格鲜明，色彩大胆的作品。 难点：本节课色形状与色彩搭配是本届课的难点，可引导小朋友用对比色，同类色等进行画面搭配。 课前准备 MODERN POWERPOINT PRESENTATION 油画棒 剪刀 纸壳 胶棒 水粉笔 水粉颜料 水桶 奇怪的脸 CEO FOUNDER 小朋友们，看到这样的作品，你有什么感觉？ 奇怪的脸 CEO FOUNDER 观察一下，画面中，有哪些你觉得奇怪的地方？ 用几何图形拼接起来的画面，将多个角度的五官放在了一起，不要立体和细节，单纯的色块，强烈的色彩对比，形成具有视觉冲击力的野性画面。 这种图形和色块组合起来的画面我们也可以称为形色组合。 课程引导 Course Guide 毕加索 这些抽象的画是毕加索立体主义时期的作品。我们可以看到画面人物形象非常的自由——图形和色彩自由组合的杰作。 课程引导 Course Guide 格尔尼卡 CEO FOUNDER 这幅画是毕加索非常著名的作品，画面以站立仰首的牛和嘶吼的马为构图中心。画家用立体主义的手法，并借助几何线的组合，使作品获得严密的内在结构紧密联系的形式，以激动人心的形象艺术语言，控诉了法西斯战争惨无人道的暴行。 人的脸上都有哪些五官呢？ CEO FOUNDER 可以把人脸上的五官归纳总结为椭圆形，三角形，梯形，半圆形等几何图形，再进行拆分重组，奇怪的脸就诞生啦！ 课程引导——奇怪的脸 人们受此启发，做出好多由图形和色块拼接在一起的脸，这些奇奇怪怪的脸对比强烈，带给人们不同的感受。深受人们的喜爱。 让我们一起欣赏下更多奇怪的脸 Events Distinctively develop e-markets without partnerships. Business outside deliver virtual vectors. Projects Distinctively develop e-markets without partnerships. Business outside deliver virtual vectors. 形色组合的动物 不仅仅人可以用图形和色块拼起来，还有动物也可以用图形和色块组合拼接哦！ 绘画步骤——作品欣赏 绘画步骤——绘画步骤 1、用快递纸箱剪成大小不同的几何图形，大的作为脸的底板，小的形状可以用来做眼睛，鼻子，嘴巴。（小朋友如果剪不动这一步可以由老师课前准备好） 绘画步骤——绘画步骤 2、准备好大小形状各不相同的纸板后，用水粉颜料涂上不同的颜色，可以选择鲜艳的颜色来涂色。 绘画步骤——绘画步骤 3、待纸板晾干，将最大的图形作为脸，小图形作为眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵组合在脸上，并用胶棒粘贴。 绘画步骤——绘画步骤 4、用勾线笔画出五官（眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）的轮廓。 绘画步骤——绘画步骤 5、用勾线笔、油画棒在脸上添加一些点或线做装饰，奇奇怪怪的脸就出现啦！ 课程总结 课程总结 本节课通过学习大画家毕加索的立体派作品，对作品进行赏析，利用作品的图形与色块拼接组合的方式，对人脸进行创作，鼓励小朋友大胆创作，发挥想象，抛开细节与写实，大胆的用色块进行拼接创作。 画面分享 小朋友，你的画面中都有哪些图形呀？奇怪的人脸是谁的脸呢？有什么样的特征？ THANKS S1-U8-L3 形色组合