28、 5-6岁 《夸张-我的神奇眼镜》.pptx

我的神奇眼镜S1-U7-L1 夸张 课程目标知识目标：初步认识各种眼镜的作用，认识VR眼镜并展开丰富的联想，开拓孩子的视野技能目标：通过水粉棒绘画人物形象，用颜色及形状表达自己的面部特征，马克笔绘画夸张的眼镜，锻炼孩子的线条控制能力。创意目标：鼓励孩子大胆想象，表达自己心中的情景，培养孩子的绘画自信和绘画热情情感目标：培养孩子天马行空的想象，发散思维，锻炼孩子的创造力课程教案CONTENTS课程重难点重点：本节课的课程重点是绘画夸张的眼镜形象，理解夸张在画面中的效果，形成有视觉冲击力的画面效果难点：眼镜内的景象为本节课的绘画难点，可引导小朋友通过观察图片，用图形和色彩表达出看到的和想象中的景象 课前准备01水粉棒（或重彩油画棒）彩色卡纸固体胶素描纸马克笔剪刀 课程引导Teaching analysis01 眼睛是我们非常重要的感觉器官，通过眼睛，我们可以看到各种各样的美好的事物。小朋友们都知道哪些种类的眼镜呢？眼睛还有个好伙伴——眼镜课程引导01123 课程引导01各种各样的眼镜，他们都有什么样的作用呢？近视镜远视镜护目镜太阳镜2143 课程引导01今天，老师要来带大家认识一种高科技眼镜——VR眼镜 课程引导01VR眼镜可以看到各种各样的虚拟景象，通过VR眼镜，我们可以去到各种各样的地方！ 课程引导01我们可以去到宇宙太空，看一看浩瀚璀璨的宇宙。 课程引导01还可以去到海边，看一看落日余晖、沙滩椰子树的美丽风景。 课程引导01还可以来到神奇的小怪兽世界，看看这里发生了什么有趣的故事！ 课程引导01还有美丽的海底世界跟着鱼群在海底畅游 课程引导01神奇的眼镜还能带我们去看一看各种各样的风景。 课程引导01小朋友们，你还想看到什么呢？开动小脑筋闭上眼睛想一想…… 课程引导01本节课，我们要画一个“夸张”的眼镜，一个大大的可以看到任何你想看到的事物的眼镜！ 课程引导01也许你会问“夸张”是什么意思？夸张就是把绘画主体物的特点和个性进行夸大，画面带来新奇与变化。用夸张的手法画画可以使画面更加生动有趣，所表达的特征更明显，给人留下深刻的印象！太阳的大嘴巴是夸张的画面表现方式。胖成球的超人也是夸张的画面表现方式。 课程引导01眼镜不仅仅有圆形，方形，还有花形，心形甚至是水果的造型 课程引导01素材参考——眼镜形状 课程引导01绘画素材——人物脸型 绘画步骤Teaching analysis02 课效参考02可以引导小朋友观察自己的形象特点，画出不同的人物造型，想象神奇眼镜可以看到的景象，画出自己喜欢的景象，充分表达自己的想法。 绘画步骤031、用水粉棒（或重彩油画棒）在彩卡纸上画出自己的脸型，头发及鼻子和嘴巴。 绘画步骤032、用素描纸画出眼镜的形状并剪下来，在眼镜中画出自己想看到的场景。 绘画步骤033、用眼镜中相关的元素画出背景装饰图案，作品就完成啦！ 课程总结04课程总结本节课通过了解和观察各种各样的眼镜，并通过高科技VR眼镜引发小朋友们对眼镜进行联想，假如拥有一副神奇的眼镜，带上便可以看到的想看到的场景，让孩子充分发挥想象力和创造力，并用孩子易懂的方式理解画面中夸张的构图方式，使画面更有视觉差冲击力和趣味性。小朋友，你的神奇眼镜都看到了什么场景，快跟大家分享一下吧！绘画分享 THANK YOUS1-U7-L1 夸张