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《物理科知识与教能力》(高级中) PAGE6 / NUMPAGES6 《物理学科知识与教学能力》〔高级中学〕 一、考试目标 〔一〕 物理学科与教学知识与能力 掌握物理专业知识、技能以与所使用的实验手段和思维方法；了解物理学发展的历史和最新发展动态；理解高中物理课程的性质和基本理念；熟悉《普通高中物理课程标准〔实验〕》的课程目标、基本内容和教学要求；掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用. 〔二〕 物理教学设计能力 能根据《普通高中物理课程标准〔实验〕》的要求和教学内容特点,针对高中生的认知特征、知识基础、学习需要与个体差异等制定具体的教学目标；确定教学重点和难点,合理利用教学资源、选择教学策略和教学方法,设计多种形式的教学活动；能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动,合理设置作业. 〔三〕 物理教学实施能力 掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习；掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略,能运用现代信息技术,发挥多种媒体的教学功能,能有效组织多样化的教学；能适时地对教学内容进行归纳总结；能根据学生的学习反馈优化教学. 〔四〕 物理教学评价能力 了解物理教学评价的基本类型和特点,掌握基本的评价方法,能恰当地对学生的学习进行评价；注重评价目标的多元化,能利用多样化的评价方式促进学