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教学设计 装饰新衣
活动目标
1、学习用棉签和水粉颜料在规定的范围内涂画。
2、培养幼儿的审美能力和想象创造能力，喜欢参加美术活动。
3、让幼儿懂得关心别人，具有爱心。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、感受作品的美感。
教学重点、难点
重点：掌握用棉签涂色作画的方法。
难点：会用不同的颜色和花纹来装饰新衣服。
活动准备
教师示范画衣服、抹布、贫困山区儿童的幻灯片、背景音乐。
活动过程
一、开始部分：
1
1、我要送给乖小朋友们一件礼物，小朋友们看看是什么？逐一
出示准备好的 “衣服图”让幼儿观看。
2、提问：这些衣服漂亮吗？想要吗？
3、我会把这些漂亮的衣服送给你们班的乖宝宝，可是我还要设
计很多衣服送给偏远山区的孩子，他们的经济条件很差，很少有新
衣服穿，我一个人设计不了那么多漂亮的衣服，小朋友们，你们愿
意帮助我设计一些漂亮的衣服来送给他们吗？
二、基本部分：
1、老师：小朋友们，今天我们用棉签来给衣服设计漂亮的图
案，让我来给你们介绍一下棉签作画的方法吧。
——“先蘸上你喜欢的颜料颜色，如果颜料太多，就在调色板
上抹一抹，然后就可以在衣服图上设计你喜欢的图案了。如果你要
用很多颜色来装饰，那不同颜色用不同的棉签去蘸，不能把一根棉
签去蘸多种颜料。
2、老师：让我来给你们做个示范吧。短线装饰、曲线装饰、圆
点装饰、块面装饰等。
3、 老师提出绘画要求。
4、幼儿作画，老师观察幼儿绘画过程并给予幼儿适当的帮助。
三、结束部分：
2
将幼儿的作品张贴在墙上，让大家欣赏与交流，引导幼儿说出
自己喜欢某幅作品的理由。
四、活动延伸：
小朋友们都买了新衣服，但是贫困地区的小朋友别说新衣服，
就连一件保暖性好一点的旧衣服都没有，（播放幻灯片和背景音
乐）你们看，在冬天，那些孩子都只穿了薄薄的破烂衣服和裤子，
脚上只穿了一双满是泥泞的破胶鞋，可是他们还要坚持每天走很远
的路去上学，他们也想有你们这样幸福的生活，可是贫困的家庭没
有办法让他们实现这个梦想，孩子们回家去叫爸爸妈妈为贫困山区
的小朋友送上一件暖和的棉衣和裤子、鞋子让他们过一个暖和的冬
天吧！你们今天回家的第一件事情就做这个，好吗？
3
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