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醒狮国学幼儿园教案 一、教学目标 本次课程的教学目标如下： 让幼儿了解和认识传统文化中的狮子舞； 学习如何制作简单的狮子头； 加深幼儿对国学的认识和理解。 二、教学准备 准备一张简单的拓印图； 准备一些颜料、毛笔和纸； 准备一些红纸、彩纸、剪刀和胶水； 准备一些狮子道具，如竹竿、毛皮等。 三、教学内容 1. 狮子舞的介绍 狮子舞是中国传统文化的重要组成部分，它可以追溯到唐朝时期。狮子舞不仅是一种舞蹈形式，更是一种传统文化的象征。在传统文化中，狮子被视为祥瑞的象征，可以带来好运。 2. 制作狮子头 让幼儿利用剪纸技巧，按照拓印图制作自己的狮子头。制作过程中，需要引导幼儿注意细节，如狮子的眼睛、鼻子、耳朵等特征。 3. 学习狮子舞动作 在制作好狮子头后，引导幼儿学习狮子舞的基本动作。如前爪、后腿、跳跃、踢腿等动作。在练习过程中，需要引导幼儿注重节奏和重心的掌握。 4. 狮子舞表演 让幼儿穿戴好狮子的道具，一起表演狮子舞。在表演过程中，鼓励幼儿自由发挥，并可以加入一些互动环节，如“夹草”等。 四、教学方法 课堂教学法：讲解狮子舞知识，并引导幼儿学习和表演； 制作教学法：让幼儿亲手制作狮子头，增加参与度和趣味性； 视听教学法：可以让幼儿观看一些狮子舞表演视频，激发兴趣和学习动力。 五、教学评价 本次教学评价主要从以下几个方面考虑： 幼儿对狮子舞的认识和理解； 幼儿制作狮子头的创意和劳动成果； 幼儿狮子舞表演的情景还原和表现技巧。 六、教学反思 通过本次教学，发现狮子舞对幼儿的吸引力很大，而且幼儿也很能接受并表现出其神韵之美。在后续的教学中，可以尝试增加一些互动环节，让幼儿更好地体验到狮子舞的文化魅力。同时，还需要加强幼儿对国学的认知和理解，培养幼儿的爱国情感和文化意识。