护理健康教育工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 护理健康教育工作总结 护理健康教育工作总结 第一篇 随着社会经济的进展，人们的医疗保健意识渐渐增添，健康教育也越来越被人们所接受。我院对此特别重视，护理部也主动响应，如今我们每个科室都有一名专职健康教育护士。  作为一名专职健康教育护士我觉得应具备以下素养：  1、 首先应喜爱护理专业，具有良好的职业道德素养和护患关系是开展健康教育的前提。  2、 具有较高的文化修养、语言表达能力和书写技能。  3、 娴熟把握操作技能是健康教育的保证。  在科室主任和护士长的仔细指导下，在护理姐妹们的耐烦帮助下，我有幸成科室的专职健康教育护士。  众所周知，健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们转变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危急因素。而作为病区的健康教育护士，我认为我们的责任更加重大，除了以上的任务，我们还要给病人告知更多的疾病相关学问。  从我预备健康教育工作时我已感受到责任和压力，特殊是刚开始时，觉得好累，甚至有点心有余而力缺乏。健康教育工作内容繁多，预备健康教育资料更是繁琐；因为我们科室是血液科和免疫科两个专业。免疫科的健康教育学问，我还比较熟识，而血液科的健康教育学问我还相当欠缺；为了更好的为病人讲解，下班之后，我就在网上收集相关专业学问。有时在电脑旁一座就是一天，手都快变成“鼠标手〞了。我知道只有仔细努力的学习，才能有所收获。 从事健康教育工作已有两个多月，我认为我仍有许多缺乏之处，我只是健康教育护士，离专职健康教育师还有肯定的距离。在以后我会不断加强学习，充实自己，为病人提供更多更新的学问，为提高病人的保健意识和健康水平而努力。 护理健康教育工作总结 第二篇 20xx年门诊部凭借医院创建三级医院的契机，各门诊科室团结协作，全力以赴。主动采取防治措施，与健康教育相结合，力争做到早预防、早发觉、早治疗，提高了病人、家属以及周边社区群众的健康维护能力以及抢救能力。促进了门诊健康教育水平的稳步提升。  总结如下：  一、开展医护人员健康教育能力的培训：针对门诊病人的特别要求，门诊各科室医护人员进一步加强了自身业务素养与健康教育意识的培育，尤其是急诊科针对六大病种进行了急救演练，将对病人及家属的健康教育内容穿插其中，着重锻炼了医护人员正确运用沟通沟通技巧进行健康教育的能力。力求将急救学问以简洁、易懂的方式普及给病人及家属，并取得了良好的效果。  二、完善接诊教育：选取最有用、最新的健康处方放置于分诊台的醒目位置供病人翻阅，同时采纳了电视、报纸、光碟、触摸屏、显示屏等多媒体宣教，在各科室宣传栏上张贴以常见病、多发病为主的健康教育内容。医生在接诊过程中对病人最关怀的问题进行必要而简短的解释、说明、指导、劝慰。以人性化的看法落实健康教育，受到了病人及家属的好评。  三、提高社区普及程度：体检科不断扩大体检普及人群，为早期发觉、早期治疗疾病提供了有力的保障。急诊科在周边各社区以及乡镇医院开展了急救学问的培训与咨询工作，鼓舞周边乡镇医院的医护人员以及广大群众主动参与。内容包括：CPR、止血、包扎、固定、搬运、CO2中毒的家庭急救等学问与技能。为院前急救赢得了先机，有效提高了院前急救的胜利率。  四、尝试门诊咨询教育：门诊复诊病人较多。我们采取医患之间面对面讲话、电话、通信、网络等形式与病人进行“一对一〞的信息沟通，准时满足病人及家属的需求，提高了防治效果，受到了病人的欢迎。  在这一年里，门诊各科室医护人员通过对健康教育方式的不断创新与改良，给予了病人心理支持、健康指导，不断提高了健康教育的质量和效果，获得了良好的社会效应，这带给了我们医护人员极大的信念及鼓舞，我们将一如既往，秉持“以病人为中心，提供优质服务〞的理念继续为病人提供更加优质的健康教育。 护理健康教育工作总结 第三篇 20xx年门诊部凭借医院创建三级医院的契机，各门诊科室团结协作，全力以赴。主动采取防治措施，与健康教育相结合，力争做到早预防、早发觉、早治疗，提高了病人、家属以及周边社区群众的健康维护能力以及抢救能力。促进了门诊健康教育水平的稳步提升。  总结如下：  一、开展医护人员健康教育能力的培训：针对门诊病人的特别要求，门诊各科室医护人员进一步加强了自身业务素养与健康教育意识的培育，尤其是急诊科针对六大病种进行了急救演练，将对病人及家属的健康教育内容穿插其中，着重锻炼了医护人员正确运用沟通沟通技巧进行健康教育的能力。力求将急救学问以简洁、易懂的方式普及给病人及家属，并取得了良好的