乡村振兴背景下的景观设计专业课程思政与美育改革探索.pdfVIP

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2023-07-31 发布于福建
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乡村振兴背景下的景观设计专业课程思政与美育改革探索.pdf

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索探革改育美与政思程课业专计设观景的下景背兴振村乡 □ 摘要：乡村振兴背景下的景观设计专业课程思政与美育改革，旨在在美丽乡村建设的大背景下，探索新型的霞丽周莞孙舟小杨景观设计人才培养模式。景观设计专业课程思政与美育教学改革拟通过优化原有课程体系、走入乡村调研、立足校园实践等方式，以课程思政与美育的培养目标为基本方向，为美丽乡村建设输送具有正确的价值观、心怀国家的景观设计专业人才。关键词：乡村振兴景观设计教育课程思政美育 2018年，《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》提远，以致部分学生对于乡村发展趋势不熟悉，乡村景观出： “实施乡村振兴战略，统筹山水林田湖草系统治理，设计实践能力不足” 加快推行乡村绿色发展方式，加强农村人居环境整治， 2. 美育内涵较为片面有利于构建人与自然和谐共生的乡村发展新格局，实现景观设计专业作为高校中与美育关系较为直接的百姓富、生态美的统一。”2020年，《农村人居环境整治提专业之一，主要涵盖对景观空间、风景园林的鉴赏教升五年行动方案(2021—2025年)》印发，对农村人居环学”但一些景观设计专业教师在授课时忽视了探究美境改善、生态宜居美丽乡村建设作出全面部署”乡村的育的内核，以致美育内容片面、孤立”美育的核心是其全面振