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手拉手活动方案 手拉手活动方案 篇一： 手拉手活动方案阳东广雅小学与珠环学校手拉手活动方案 一、活动主题： 为孩子搭建爱的桥梁活动主题 二、活动时间： 2022年5月23日活动时间： 三、活动地点： 阳东县大八镇珠环学校活动地点 四、参会人员： 阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大人员队委以及珠环学校全校 学生 五、活动理念： 教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下活动理念：的教育强 调： 教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验， 在体验中成 长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭， 他们衣食无忧，习惯以自我 为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活 方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能 让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，匡助 他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 六、活动目的: 活动目的： .让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手火伴，通过系列的活动增 进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相匡助，互 相促动，共同进步。2.通过活动，让队员们真切地体味一份真挚的友谊，形成积 极的、丰富的人生态度与情感体验。 七、活动内容 .两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂 教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形 成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意 识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教 学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。2.两校学生手拉手。 (1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交 一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、 给小火伴送上一份礼物(如一 本书、一件文具或者匡助定阅一份报纸)、为小火伴做一件好事、向小火伴学一 种新知识(新本领)。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或者下 乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。 (2)组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小 火伴创造见面机 会， 深入了解对方的学习和生活环境， 增进友谊。 (3)以“我与小火伴一起学”为主题，组织队员观摩或者参加对方学校的学生 活动或者比赛。 (4)开展以生活体验为主要目的的“我把小火伴带回家”活动。 八、活动程序： 活动程序: 1.全体活动人员进入联谊活动会议现场肃静就坐；2.主持人（两校各派一位学 生）肃场，作开幕词和介绍佳宾； 3.有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；4.两校领导分别作讲话，互赠锦 旗（或者礼物）5.广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；6.主持人宣读“结对子” 名单；（现场“认亲”）7.广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；8.两校 学生交流学习经验，分享成长心得；9.两校学生共玩游戏，促进友谊拉近距离； 游戏项目 （1）四人五足； ⑵两人三足； （3）袋鼠跳 游戏项目： 项目10.少先队员代表讲话，发表联谊活动感言；11.主持人宣布活动结束； 12.两校少先队员与领导佳宾合影留念；九、注意事项： 注意事项 .做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；2. 少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；3.诚恳待人，尊重对方，杜绝 一切不良现象；4.如有其他有关事宜，再作具体安排;阳东广雅小学大队委2022 年5月22日 扁一? 手拉手活动方案情系城乡学校，携手未来共成长一一义合店小学“真情点燃 希翼行动播种阳光、共同成长、牵手未来，构建和谐”（学校简介词语） 一、活动目的通过“手拉手”活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解， 加深彼此间的友谊，让学生们体味一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形 成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。 二、活动主题： 情系城乡学校，携手未来共成长 三、活动时间：3月18日一一4月（）日 1、宣传发动： 3月18日（周二）利用校会对手拉手活动进行宣传，引起全体师生对活动意 义的重视，激发师生积极参预的热情。 2、具体准备： 3月20日前完成贺辞、横幅、对联等设计任务、构思整个程序的进行。 3、彩排： 3月20后训练形成的程序安排。 4、对学生进行会场安排。四、活动要求： 1、全校师生高度重视。 体安排学生任务。2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，根据学生实际， 具 3、少先队要做好活动资料。 4、拟定结对名单。 五、活动当天3月（）日1（气氛渲染。开幕式开始前可安排背景音乐以增加 喜庆的气氛候场。 .主持人致词，介绍来宾和领导。3.宣布仪式开始。4.举行升旗仪式。5（领导 来宾学生家长致辞。 （1）义合店小学领导