美术教学设计总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术教学设计总结 美术教学设计总结 第一篇 一、激发兴趣，培育学生的美感。  兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我经过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系日子感觉大自然的美妙，从而激发他门的表现欲望。  二、培育正确的绘画姿态，认识构图美。  作画，必需有良好的姿态〔包括坐姿、站姿和握笔的姿态〕。在教学中，我时间提示、纠正学生的姿态。  一幅画从整体看上去美别美，构图的处理是关键。如：一具物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。怎么恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。  三、培育学生对色彩的感知。运用。  五光十色的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我按照儿童对新颖事物的深厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、经受画、想象画的练习。  经过这些绘画活动，使学生知道得了本学期的美术基础学问，把握造型技能，也增添了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观看能力、形象经受能力、想象能力和制造能力。真正让学生在全面进展的基础上进展自己的独特特长。  经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：  1. 教学过程中，能别断注重学科间的联系，教学过程中贯通德育教育。  2. 学生对美术活动兴趣深厚，表现大胆主动。  3. 在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与肯定的。制造能力。  4. 教学过程中，调整和改良教学方法，培育学生敏锐的感觉能力和大胆的制造能力。  存在咨询题：  1、教材内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或到达较好的教学效果。  2、部分教学内容较为分散和繁琐。  3、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了肯定的困难。  4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。  改良措施：  1、加强教育，改良评价方法增添部分学生对美术活动的兴趣与责任感。  2、适当调整单元内教学内容。  3、学生课前收集整理材料的能力，难预备的材料由学校统一预备，课前提早布置学习用具和材料。 美术教学设计总结 第二篇 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，依据教材要求。着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥学生的独特和创造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。  一、激发兴趣，培育学生的美感。  兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲望。  二、培育正确的绘画姿态，认识构图美。  作画，必需有良好的姿态〔包括坐姿、站姿和握笔的姿态〕。在教学中，我时刻提示、纠正学生的姿态。  一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。  三、培育学生对色彩的感知。运用。  五光十色的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对新奇事物的深厚兴趣，和当地的实际条件，提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。  通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础学问，把握造型技能，也增添了学生的`审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观看能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面进展的基础上进展自己的独特特长。  经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：  1.教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。  2.学生对美术活动兴趣深厚，表现大胆主动。  3.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与肯定的创造能力。  4.教学过程中，调整和改良教学方法，培育学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。  存在问题：  1、教材内容增多，部分内