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《做家务》讲课稿介绍 《做家务》讲课稿介绍 PAGE/NUMPAGES 《做家务》讲课稿介绍 《做家务》讲课稿介绍 一、说教材 我今日执教的《做家务》是北师大版小学数学第三册第四单元的这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的是学生编写乘法口诀的初步其地位尤其重要这部分把乘法口诀以及它的意义联合在一同有益于学生理解口诀的构造教材让学生参加编口诀的活动领会编口诀的方法逐渐学会编乘法口诀在编写口诀的过程中知道一些研究知识的方法提升学习数学的能力和踊跃性乘法口诀是小学阶段的一个重要基础知识是学生一定练好的基本技术之一是此后学习多位数乘、除法必备的知识 所以我把本节课的教课目的定为： 联合生活情境经历编制2的乘法口诀的过程 研究记忆2的乘法口诀的方法掌握2的乘法口诀 感觉数学与生活的联系激发学生学习数学的兴趣 、教课要点：编制并掌握2的乘法口诀 、教课难点：研究记忆2的乘法口诀的方法 二、说教课理念和教课方法 数学课程标准重申：“数学学习活动一定成立在学生的认知发展水平易已有经验基础之上”因为学生在平时生活中累积了必定的生活经验这些经验常常与我们的数学知识有着亲密的内在联系所以教师应依据学生的身心发展特色和学习规律开发利用学生已有的知识 经验和自己四周熟习的环境、生活案例设计组织教课合时把它们引入 讲堂让学生在感知体验中学习数学实现生活经验数学化 在2乘法口诀教课中我让学生赏识画面在感