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《少儿乐园》讲课稿 《少儿乐园》讲课稿 PAGE/NUMPAGES 《少儿乐园》讲课稿 《少儿乐园》讲课稿 一、说教材 《少儿乐园》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第一单元的第二课时实质上就是乘法的初步认识本节课 在上一节数一数的基础上联合少儿乐园的显示情境不单让学生经历发现并提出数学识题的过程更重要的是要在解决问题的过程中在计算同样加数连加的情境中抽象出乘法算式领会乘法运算的意义并掌握乘法算式各部分的名称特别值得注意的是本教材已经撤消了被乘数与乘数的差别可是学生一定联合详细情境理解乘法算式的意义 1  二、说教课目的 经过仔细的斟酌与掌握我确立本课的教课目的是： 、联合少儿乐园这一现实的生活情境培育学生发现问题、  提出 问题和解决问题的意识和能力 、从同样加数连加的运算中抽象出乘法算式初步领会乘法的意义并掌握它的读法、写法以及各部分的名称 、联合详细情境会把同样加数连加的算式改写成乘法算式并运用加法计算出简单的乘法算式的结果 三、说教法、学法 教课有法教无定法贵在得法卓有成效的教课方法是获得优秀教 学成效的必需基础依据教材和学生的特色,在教法上我主要采纳互动、合作、研究的教课方法创建大批的活动情境松手让学生在有限的时间 和空间里依据自己的学习体验用自己的思想方式经过师生互动、合作研究等方式自由地、开放地去研究、去发现、去再创建新知识 《课标》指出有效的