《像山那样思考》的说课稿.docVIP

《像山那样思虑》的讲课稿 《像山那样思虑》的讲课稿 PAGE/NUMPAGES 《像山那样思虑》的讲课稿 《像山那样思虑》的讲课稿 一、说教课理念 我将在钱梦龙老师的“三主”教课理念的指导下展开我的教课： 以学生为主体突出学生的自主性学习；以教师为主导突出学生在教师 的指导下进行学习；以训练的为主线突出学生在训练中进行稳固性学 习 二、说教材 《像山那样思虑》选自苏教版高中语文必修一第四专题“像山那样思虑”中的“湖山深思”版块该板块意在指引学生思虑和实践人与自然和睦相处的方式本文是奥尔多·利奥波德《沙乡年鉴》中收录的一则漫笔是作者对人与自然关系的办理方式的优秀建议是这类建议的诗意表达本课的学习能够加强学生对自然生态环境的保护意识我将用一课时把它上完 三、说学情 从知识与能力上来说高一的学生已经具备必定的品尝鉴赏散文的能力并且刚才学过梭罗的《神的一滴》对本版块的教课已有必定的认识解读文本的难度不会太大本次教课的要点在于指引学生在赏析 散文的过程中思虑人与自然的关系以及应当如何办理这二者之间的关系 四、说教课目的 在知识与能力目标上学生能够体会赏析文中富裕诗意和思辩色 彩的语言理解此中所包含的深意 在过程与方法目标上经过分组议论进行文本研习感悟文章深刻的思想内涵 在感情态度与价值观目标上培育学生成立起和睦的人与自然关系的意识激发学生保护自然生态环境的意识 五、说教课重难点 教课要点：学