《平平在家里》一.docVIP

《平平在家里》之一 《平平在家里》之一 PAGE/NUMPAGES 《平平在家里》之一 《平平在家里》之一 教课目的 1、知道一个优异的少先队员在家里和在学校里有个同样爱劳动，一 样乐于助人。 2、回正确地拼读注音的字，能联系上下文理解心事、委屈、一本正 经等词语的意思。 3、能正确、有感情地朗诵课文，学习勇敢地表达自己的思想与见解。 教课要点 联系上下文理解心事大呢感词语，谈谈平平的对与错教课难点 客观、公正地评说平平 教课时间1课时 教课过程 一、讲话导入 同学们，我们班的52名同学都是少先队员，上学期，和还被评为了优异少先队员，那你们为何要评他们呢？你感觉作为一名优异的少先队员应当是如何的？ 今日，我们要来认识一个朋友，学习一个和少先队员相关的小故事。 一、初读课文，认识粗心 1、自己读课文，能够同桌为单位。 要求读准字音，想想，课文写了一件什么事。 2、分小组朗诵课文，注意带读字的认。 3、想想，课文主要写了一件什么事呢？填空帮助理解 时间，平平在家里一心想着什么事，而不愿干什么 引那平平为何要一心想着向谁学习呢？让我们一同再来认真地读 读课文。 二、细读课文] 1、自由朗诵课文，你能谈谈平平的心事是什么吗？ 心事是什么意思？那你有过心事吗？平平由于有没有评上优异少先 队员，而悲伤，有了心事，说明他是一个如何的孩子。 2、是啊，平平实际上是个挺想长进的孩子，他想向优异的少先