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求一个数是另一个数的几分之几导学案 班级： 小组： 姓名： 学习目标 我能借助分数的有关知识探索“一个数是另一个数的几分之几”的这类问题的解题方法 重点难点 我能运用分数知识解决生活中的实际问题。 课型 新授课 导 学 流 程 探 究 环 节 学习主题 学习成果及生成问题记录 方法提示 旧知 链接 1、分数的意义 2、分数与除法的关系 自 学 梳 理 自学课本例题 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只，鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？ 1、“鹅的只数是鸭的几分之几”你如何理解？你如何得出这个分数？ 2、鸡的只数是鸭的多少倍列式依据是什么？ 3、你猜想一下鹅的只数是鸭的几分之几它的列式依据是什么？ 小牛初试： 自己先尝试解答，然后对照课本自学解疑和质疑。 1、我们知道计算时往往不能正好得到整数的结果，常常用分数来表示。 2、想想分数的意义和分数与除法的关系可能更有利于解决这些问题。 3、用红笔标注出自己有疑惑的问题在课堂中通过组内对学、合学、倾听等方式解决。 互 助 探 究 本节课核心问题： 1、解决鹅的只数是鸭的几分之几？列式子和计算结果表示的依据是什么？ 2、解决这类题的方法是什么。 自研成果展示： 检测总结及需求记录 错题改正： 错题分析：