部编版小学语文四年级下册任务一:慧眼赏奇观课件.pptxVIP

部编版小学语文四年级下册任务一:慧眼赏奇观课件.pptx

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任务一:慧眼赏奇观 活动一:旭日东升,生机勃勃灿烂目不转睛 看到这两个词语,你的脑海里会浮现哪些画面? 日出看到“日出”,你又会想到哪些画面? 16 海上日出慧眼观日出 背景链接 课文选自中国作家巴金的《海行》。 1927年1月,巴金从上海乘法国邮船“昂热号”去法国巴黎留学,他把沿途的见闻都记录了下来,本文写的是船行至红海中作者看到日出时的实际情况。 活动二:朝霞晨曦,光彩夺目读一读。自由读课文,要求把语句读正确、读流利。画一画。画出生字词,拼拼读读,查字典或联系上下文理解词句的意思。 扩大  范围  努力  一刹那 灿烂   交替   镶边   紫色  不仅   负荷kuò fàn nǔ chà làn tì xiānɡ zǐ jǐn hè字词学习荷花hé 太阳的光芒替黑云镶了一道光亮的金边。?用其他字替换句中的带点字,使句子的意思不变。(嵌、贴)用带点的字说一句话。 小红的裙边上镶了一条粉红的花边,显得更漂亮了。 再读课文 自由朗读课文,要求读准生字词,遇到难读的地方多读几遍。读完说一说:海上日出给你留下了什么样的印象?哪几个自然段描写了海上日出的景象?美丽、漂亮、神奇、壮观、壮丽第2~5自然段 一般天气情况下的日出 晴朗的特殊天气情况下的日出 海上日出 多云时的日出 活动三:日出奇观,壮丽无比 听同学朗读课文,边听边在文中找出写作者感受的语句并画下来。 这不是很伟大的奇观么?“奇”是什么意思?罕见的、特殊的。 “观”是景象的意思,“奇观”是什么意思?罕见的景象。 这句话作者运用了什么修辞手法?反问你能换一种说法吗?这就是很伟大的奇观。“这”指的又是什么?海上日出。 课文解读用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:你从哪儿感受到了海上日出是伟大的奇观? 请在课文中把有关的语句画出来。请在书中的空白处简单记下你的感受,然后有感情地朗读你画出的句子。可以和同伴交流你的感受。 朗读课文,说一说你从哪里感受到海上日出是伟大的奇观。 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。天边出现了一道红霞,在扩大它的范围,加强它的亮光。与原文对照,你有什么发现? 天空还是一片浅蓝,颜色很浅,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。少了这两个词行不行?为什么? “转眼间”写出了日出前天空颜色变化的速度快,“慢慢地”是指红霞扩散的速度慢。 透过这段文字,你能想象到什么样的画面? 那浅蓝的天空和慢慢扩大的红霞,让我感到这时的天空就好像是一幅美丽的水墨画。 小结写法 作者抓住了天空颜色和光线的变化,让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。颜色 光亮 变化 我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。通过“不转眼”你能体会到什么? 作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。 你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力的样子? 小结写法 运用拟人的修辞手法,不但使语言更优美,而且更生动地描绘出太阳冲破重重阻力,坚持不懈,艰难上升的情景。 你还能从哪里感受到海上日出是伟大的奇观? 到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 再想一想,你还能从哪里感受到日出时的景象是伟大的奇观?果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 小结写法 作者在描写太阳升起的过程时,同样抓住了颜色和光的变化进行描写,让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。 欣赏日出视频 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。齐读课文第3自然段。 一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见,然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,朗读课文第5自然段。谈谈你的感受。 出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。 有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。你从中感受到了什么? 小结这不是很伟大的

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