- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文 一年级下册七单元 习惯 “素养-活动”教学设计
单元整合
一:双主题内容定位分析
本单元的人文主题是“习惯”,语文要素是“读出疑问句和感叹句的意思”“根据课文信息作简单推断”前者指向阅读,后者指向表达。这一单元的“好习惯”养成,是一个层层递进的关系,先从学生熟悉的生活习惯开始,然后到学生掌握下通知的要素,到最后的习惯——做事要有始有终,不要三心二意,这既是高级别的习惯,又是对之前习惯的一种延申。而“作推断”也是一个由易到深的过程。先从句式进行推断,再根据已知内容对未知内容作推断,最后学习对整篇课文作推断。这种爬楼梯的方式学习,一步步递进,让学生更容易理解。
二、学情学段分析
本单元的课文都是以生活中的故事或者童话故事的形式呈现,孩子们更感兴趣阅读,教学本单元的时候,教师要以读促悟,在各种形式的读中让孩子体会故事中包含的道理。《文具的家》、《一分钟》这两篇课文通过学生学习生活中的小事,教育学生要养成学会收拾自己文具盒早睡早起的好习惯;《动物王国开大会》、《小猴子下山》这两篇课文引导学生学会把话说清楚,明白做事要一心一意,不能三心二意。“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏,一边说,一边做动作,使得别人更能够明白自己说的话。“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块,意在提高学生的语文综合能力。
设计框架
1.
1.整合单元生字词
2.语文园地八“识字加油站”
3.“字词句运用”
1.15课《文具的家》2.16课《一分钟》3.
1.15课《文具的家》
2.16课《一分钟》
3.语文园地八“书写提示”
1. 17课《动物王国开大会》
2.语文园地八“日积月累”积累时间名言
1.18《小猴子下山》
2.和大人一起读《孙悟空打妖怪》,感受儿歌的趣味
3.口语交际《一起做游戏》
框架说明
(一)单元活动主题:习惯
(二)单元元素概念
本单元围绕“习惯”这一主题进行编排,4篇课文都渗透了责任意识和良好习惯的养成。本单元课文贴近学生的生活,故事情节充满童趣,语言明白易懂,文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。
(三)单元核心任务
1读出疑问句和感叹句的语气。
2 根据课文信息作简单推断。
单元学习活动目标
1.会认59个生字,会写27个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.培养学生养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯。
4.能根据课文信息作简单推断;借助文本情节,了解告知一件事情时,需要说清楚的要素。
5.培养学生初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。
6.提高学生识字兴趣,激发对我国语言文字的热爱,积累关于学习的名言。
单元评价任务内容
1.能正确、流利识记本单元的生字新词,能够正确书写27个生字和词语。
2.反复练习,读出疑问句和感叹句的语气 。
3.根据课文内容,能做出简单的推断 。
4.通过学习课文和联系生活实际使学生自觉养成好习惯。
主题任务活动群安排
主题任务
活动资源整合
活动
一、
开启趣味识字之旅
1.整合单元生字词
2.语文园地八“识字加油站”
3.“字词句运用”
活动一:识字方法分享会
活动二:字词大闯关
二、
习惯养成之一:
学习整理文具和管理时间
1.15课《文具的家》
2.16课《一分钟》
3.语文园地八“书写提示”
活动一:整理文具大作战
活动二:时间分配我在行
三、
习惯养成之二:
发布通知时重点内容说清楚、说完整
1. 17课《动物王国开大会》
2.语文园地八“日积月累”积累时间名言
活动一:今天我来下通知
活动二:学习名言懂惜时
四、
习惯养成之三:
做事目标要明确
1.18《小猴子下山》
2.和大人一起读《孙悟空打妖怪》,感受儿歌的趣味
1.口语交际《一起做游戏》
活动一:趣味故事我续编
活动二:好习惯我分享
单元检测与评价设计
生字词语组内检查。
根据课本插图,试着讲一讲文中的故事。
随堂练笔。
角色扮演读课文。
附
指导意见
备注
青蓝结队教师:
杜真真
张老师的活动设计新颖丰富,重视单元的整合,注重低年级儿童的学习特点,寓教于乐,值得鼓励。
教导主任:
王西昌
张老师的这个活动设计,任务内容一目了然,重难点突出,衔接自然紧凑,以生为本,重视学习方法的传授,符合该学段教学的要求。
趣味识字之旅
——整合单元生字词语
+文园地八“识字加油站”
+“字词句运用”
活动素养点
运用多种识字方法,让学生记忆生字;借助识字游戏,巩固生字。
目标任务
掌握本单元生字词语。
评价办法
认读测试:组内检查+小老师领读
书写测试:小测试
活动组块设计
活动:识字方法分享会
目标任务:理解字义的基础上,掌握生字词语。
活动工具:字卡,pk卡
活动规则:
一轮竞争:分组讨论自己的识字方法,组长总
您可能关注的文档
- 部编版小学语文五年级下册第一单元集备教材分析解读.pptx
- 部编版小学语文二年级下册第一单元任务设计、课例设计.ppt
- 部编版小学语文三年级下册第五单元教材整体解读分析.pptx
- 部编版小学语文一年级下册第四单元《习惯》教学设计.doc
- 部编版小学语文三年级下册第七单元《探索奇妙的世界》教学设计.doc
- 部编版小学语文三年级下册第三单元《传统文化》单元整体活动学习案+教学设计+点评.doc
- 部编版小学语文四年级下册任务二:一路风景,一路欢歌课件.pptx
- 部编版小学语文四年级下册任务一:慧眼赏奇观课件.pptx
- 部编版小学语文五年级下册第三单元第一课时《汉字真有趣》公开课教案.docx
- 部编版小学语文五年级下册第一单元《童年往事》教学设计.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)