创意课幼儿园教案.docxVIP

创意课幼儿园教案 课程内容 本次创意课的主题是“动物世界”。我们将以观察小动物为出发点，引导幼儿从简单的形态和动作出发，慢慢产生对小动物的兴趣，以启发他们对小动物一些简单的认识。 教学目标 幼儿能够认识一些小动物并简单的描述它们的特征及栖息地。 幼儿能够自主探究观察小动物的行为，并能记录下观察到的内容。 幼儿能够尝试自己动手制作一个小动物模型。 教学过程 活动一：观察小动物 教师带领幼儿去室外的花坛或运动场寻找一些小动物，如蚂蚁、蜗牛、蝉等。让幼儿们细心观察它们的形态和动作，并描述出它们的特点。 回到教室，让幼儿们自己动手制作一个小动物观察笼子，并将观察到的小动物放入其中，观察小动物的生活习性，比如蚂蚁爬墙、蜗牛喜欢藏在壳里等。 使用幼儿用手绘制的图画或教师提供的图片，引导幼儿们讨论和认识小动物的栖息地，如海洋、丛林、沙漠等。 活动二：记录观察结果 在观察小动物的过程中，教师引导幼儿们记录下观察到的内容。可以使用基本的图形来描述小动物的样子和栖息地，也可以记录下小动物的活动的时间和方式等内容。 在幼儿学习和记录的过程中，教师可以通过引导或提示的方式，帮助幼儿们感知和认知小动物的重要性，并更好地理解小动物在生态系统中所扮演的角色。 活动三：自己动手制作小动物模型 利用不同的材料和元素，如泥土、布料、纸张等，教师引导幼儿制作自己的小动物模型。 幼儿可以使用不同的颜色和形状来表达自己对小动物的理解和表达，同时还可以发挥自己的想象创造出不同的小动物形象。 在制作过程中，教师可以帮助幼儿们理解小动物的形态和特征，并锻炼幼儿的团队合作能力，培养幼儿的创造力和想象力。 教学反思 本次创意课围绕小动物展开，旨在通过观察、记录和制作小动物模型等活动，满足幼儿的好奇心和探究欲望。活动中，教师既是指导者，又是鼓励者，引导幼儿自主学习，同时发挥他们的创造能力和想象力。在这个过程中让幼儿对小动物有更直观、更真实、更完整的理解，更好的认识自然和生命，同时还培养了幼儿的观察、感知、想象、创造等多种能力，让他们在愉悦的创意课中实现知识的乐趣。