数学教学设计15篇.docVIP

数学教学设计15篇 活动目标：  1、知道生病时不怕打针和吃药。  2、熟悉数字1-5，并能理解数字的实际意义。  活动预备：药瓶若干，任务单每人一张  活动过程：  一、争论导入  1、说说生病了怎么办。  1、生病了怎么办  提问：你生病时有没有打过针呢？打针时你怕吗？  小结：打针是有一点点痛，但忍一忍病就会好了。  2、说说自己生病的时候  提问：生病的时候你吃过药吗？药是什么味道的？为什么要吃药？  小结：吃药能治病，让你的身体快快好起来，所以生病了就要去看病，不要怕吃药，要做个英勇的孩子。  二、第一次买药  我们小朋友都是英勇的孩子，生病了都能不怕打针吃药。可是，娃娃家的宝宝说：我生病了，可我怕吃药！那我们一起来做娃娃家的爸爸妈妈，帮宝宝去医院买药。  1、熟悉数字  提问：看看每个药瓶上都有数字宝宝，请你依据上面的数字帮宝宝买药。  2、师生共同检验  小结：宝宝说感谢爸爸妈妈帮我们买药。  三、其次次买药  宝宝说我们其次天吃的药没有了，请爸爸妈妈再帮助到医院买些药。