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如何提高一年级语文课程的教学质量获奖科研报告 摘? 要：课程改革进程的不断推进，使得一线的教育工作者开始将建造高品质课堂当做施教的目标，致力于打造优质的语文学科教育模式，对此，笔者针对一年级语文课程的教学工作，提出做好准备、融入游戏，以及角色扮演等策略，浅谈如何提高一年级语文课程的教学质量。  关键词：小学语文;准备;识字;角色扮演  在以往的语文课堂上，教师认为一年级的学生刚刚步入校园，对语文知识的学习经验较少，也没有系统的语文知识体系，所以，为了对课堂教育的时间进行充分地利用，教师多采用“师讲生听”的教育模式，将学生置于课堂上的被动地位，单向地接受教师灌输的语文知识