5.1 植物生长素（第2课时）课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

横放翻转直立一、生长素的合成、运输及分布幼嫩的芽、叶和发育中的种子1. 合成部位：2. 分布部位： 相对集中分布在生长旺盛的部位生长素如何从产生部位运输到作用部位？一、生长素的合成、运输及分布3.运输：地上部分：层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上端。地下部分：距地面越深的根相对于地面部分为形态学的上端。一、生长素的合成、运输及分布3.运输： 部位：极性运输 方向： 方式：胚芽鞘、幼芽/叶/根形态学上端→形态学下端主动运输植物的空间位置是否会影响生长素的极性运输方向？一、生长素的合成、运输及分布3.运输： 部位：极性运输 方向： 方式：胚芽鞘、幼芽/叶/根形态学上端→形态学下端主动运输非极性运输 部位：成熟组织中的输导组织二、生长素的生理作用生长素从产生部位运输到作用部位后，如何调节植物的生长发育呢？二、生长素的生理作用背光侧生长素多促进生长光发现现象：生长素浓度越高，对植物的发育一定是促进吗？提出问题：生长素浓度越高，促进作用越强生长素浓度越高，促进作用越弱，甚至出现抑制作出假设：二、生长素的生理作用探究生长素类似物浓度对柳条插条生根的影响设计实验：150mg/L清水200mg/L50mg/L100mg/L二、生长素的生理作用实验结果：表1.1 生长素类似物与柳条插条生根的关系组别生长素类似物浓度（mg/L）总生根数（条）平均根长（cm）1清水51.49250102