2024（部编版）历史八上开学第三单元 大单元复习课件.pptx

中物理部编版 历史(八上）大概念大主题新课标新理念创新设计核心素养第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立《大单元教学》单元复习 目录01大概念·大主题02课标标准·目标引领03单元概述·整体感知04规律探究·思路导学05时空线索·重大事件060708阶段特征·全球史观知识梳理·核心素养单元整合·能力提升考点过关·复习反馈1009知识架构·总结提升 中国近代化 中国西方政治经济思想社会形态思想：儒家正统思想——科学化、大众化政治：中央集权君主专制——民主化、法治化经济：自然经济——工业化近代化（现代化）自然经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢资本主义经济迅速发展，向工业化国家转变君主专制统治进一步强化并达到顶峰通过资产阶级革命，资本主义制度逐步确立儒家思想、八股取士、“文字狱”文艺复兴、启蒙运动封建传统农业社会近代工业社会中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程01 大概念·大主题壹 阶段特征主要资本主义国家先后完成了第二次工业革命，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡；帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡，引发了第一次世界大战01 大概念·大主题壹第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 主题目标历史解释时空观念家国情怀2022年新课程标准1.立足史料实证，了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国近代民主革命的先行者。立足时空观念和史料实证，掌握武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力。2.了解二次革命、护国战争等史实，理解二次革命是辛亥革命的延续，感悟孙中山等革命派作出的顽强努力和坚定的革命精神力。3.立足家国情怀，学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神;认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。02 课标标准·目标引领贰史料实证 1804年，在东京成立第一个资产阶级革命政党—同盟会提出三民主义：民族、民权、民生1911年10月10日：武昌起义 指导思想：三民主义意义：推翻封建君主专制制度资产阶级革命派（孙中山、黄兴）1912年1月1日，成立公元纪年=民国纪年3月颁布《中华民国临时约法》中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件学习西方政治制度（民主共和制） 袁世凯独裁统治、复辟帝制 袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入军阀割据的动乱之中。辛亥革命杰出人物推动历史发展02 课标标准·目标引领贰 知识点归纳单元重点02 课标标准·目标引领贰主题目标1.革命先行者孙中山的早期革命活动；2.武昌起义和辛亥革命的意义；3.袁世凯独裁统治和复辟帝制；4.北洋军阀混战的黑暗局面。知识点1 孙中山是民主革命的先行者 知识点2 辛亥革命 知识点3 中华民国的创建 知识点5 二次革命、袁世凯复辟帝制 知识点4 颁布《中华民国临时约法》知识点6 护国战争、军阀割据 民主革命先行者孙中山，领导了辛亥革命，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国陷入军阀割据纷争的动乱局面。 1.革命：资产阶级革命派发动一系列反清武装起义，屡遭失败。武昌起义的成功使清王朝的统治土崩瓦解。 2.政治：辛亥革命结束了封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布《中华民国临时约法》。袁世凯窃取革命成果后，建立了北洋军阀统治。 3.思想：三民主义广泛传播，民主共和观念深入人心，推动了中华民族的思想解放。第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立03 单元概述·整体感知叁 军阀割据混战孙中山早年革命活动辛亥革命领 导早期武装起义高潮：成果：袁世凯窃取革命果实武昌起义中华民国临时政府成立《中华民国临时约法》实行独裁统治复辟帝制二次革命护国战争失败指导思想军阀割据1894-1905年1912年早年革命活动1905年—1912年辛亥革命1916年袁世凯建立统治维护肆04 规律探究·思路导学第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 05 时空线索·重大事件伍第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 (20世纪初～20世纪20年代）中 国世 界阶段特征 （1）政治：辛亥革命，推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国；袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后，建立起北洋军阀统治，破坏民主共和，复辟帝制;（2）经济：一战期间，民族资本主义经济出现“短暂的春天”;（3）思想文化：辛亥革命后，民主革命思想得到广泛传播欧美主要资本主义国家先后完成第二次工业革命，向垄断资本主义阶段（即帝国主义阶段）过渡；资本主义政治经济发展不平衡加剧，最终引发了第一次世界大战中外联系受西方民主、自由和资产阶级革