262 第2课时 利用画树状图求概率九年级数学九数下册教案.docxVIP

才 26.2 等可能情形下的概率计算 第 2 课时 利用画树状图求概率 进一步学习概率的计算方法，能够进行简单的概率计算； 理解并掌握用树状图法求概率的方法，能够运用其解决实际问题(重点，难点)． 一、情境导入 学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”“2”“表3”示“．4固”定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜； 若指针指向扇形的分界线，则重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是多少？ 二、合作探究 探究点：用树状图法求概率 【类型一】 转盘问题 有两个构造完全相同(除所标数字外)的转盘 A、B，游戏规定，转动两个转盘各一次，指向大的数字获胜．现由你和小明各选择一个转盘游戏，你会选择哪一个，为什么？ 解析：首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果．其中 A 大于 B 的有 5 种情况，A 小于 B 的有 4 种情况，再利用概率公式即可求得答案． 解：选择 A 转盘．画树状图得： ∵共有 9 种等可能的结果，A 大于 B 的有 5 种情况，A 小于 B 的有 4 种情况， ∴P(A 大于 B) 5 (A 小于 B) 4 ＝9，P ＝9，∴选择 A 转盘． 第 1 页 共 3 页