新高考语文选择性必修下册(一) 单篇梳理11 课文1　陈情表.pptxVIP

;;基础积累　奠基高考;(第1段)臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，;茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。;2.理解性默写 ①《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“__________，_________”这两句知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。 ②《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是“__________________，__________________”。;3.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________;(第2段)逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，;非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。;5.理解性默写 ①《陈情表》中，描写地方官员催促李密赴任的句子是“__________，__________；_________，__________”。 ②《陈情表》中，李密申诉自己不敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是“_____________；___________；_________ ___，___________”。 6.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ _____________________________________________________________________;(第3段)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。;臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。;8.理解性默写 ①《陈情表》中，李密用“_________，_________”写出了自己身份虽低，却得到重用。 ②《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“_______________，______ ______，_________，_________”形容祖母垂危之状。 9.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ _________________________________________________________;(第4段)臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。;11.理解性默写 ①《陈情表》中，李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“_____________________，________________”。 ②《陈情表》中，李密以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是“_________，_________”。 ③《陈情表》的结尾，李密用“____________，__________”两句表达了自己的忠贞之心。;12.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________;【记忆导图】;1.120个实词积累、识记 (1)察;义项;【识记方法】　“察”的本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”。“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。把人了解清楚了，才