新高考语文选择性必修下册(一) 点线整合11.pptx

;;连点成线　基础整合;1;;1;;2.在下列各项中，选出加颜色词的意思与现代汉语完全相同的一项。 (1) A.臣少多疾病，九岁不行 B.情随事迁，感慨系之矣 C.内外多置小门墙，往往而是 D.臣欲奉诏奔驰;1;(2) A.则告诉不许 B.亦将有感于斯文 C.俯察品类之盛 D.臣之进退实为狼狈;1;3.下列各组句子中，加颜色词的活用类型不同的一组是;;;;;连点成线　微点突破;1.120个实词积累、识记 (1)除;义项;【识记方法】　“除”的本义为“台阶”，又特指“宫殿上的台阶”。“任命、授职”正是在“宫殿上的台阶”下进行的。“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除、去掉”之义。岁月“去掉”，则是岁月“流逝、过去”了。;【阅读小迁移——解释加颜色字】　荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除( )其东屋之除( )尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除( )其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除( )吾死，不然事定成！”;(2)病;义项;【识记方法】　“病”的本义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”。得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。;【阅读小迁移——解释加颜色字】　桓公身有疾，左右病( )之，求扁鹊治，而不治，病( )入内脏，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病( )。今人常以此相诟病( )。;(3)去;义项;【识记方法】　“去”的本义是“离开”。“离开”一个地方，当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义，使离开，意义即是“除掉，去掉”。;【阅读小迁移——解释加颜色字】　曹操率军南征，至河边，此地去( )乡千里，见江水东去( )，回首去( )日苦难，感慨颇多。又见士卒皆思乡，士气不振。为去( )晦气，捉鸟鹊留军营。鸟鹊久住军营，人至不去( )。士卒喜之，遂士气大增。;(4)左;义项;【识记方法】　“左”的本义是“左边(的手)”(甲骨文字形是左手朝上的形状)。一般人左手不灵活，故引申出“不亲近，不偏袒”之义。由“不亲近，不偏袒”又引申出“不正”之义。;【阅读小迁移——解释加颜色字】　白居易居于僻地??其家左( )右种梧桐。后声名震，乡绅皆迎之，虚左( )，引其上坐。皇上闻之，令左右( )召其进京，欲以重用。;2.重点句式——省略句 (1)补写出下列句子中的省略部分，并翻译句子。 ①臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。;②且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。;④吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？;⑥三五之夜，明月半墙。;⑧杀人如不能举，刑人如恐不胜。;;(2)迁移运用 指出下面文段中画线句子的省略成分，并翻译句子。 ①(2021·新高考Ⅱ)四年秋七月，以尚书仆射戴渊为西将军，镇合肥，逖以已翦荆棘收河南地，而渊一旦来统之，意甚怏怏，又闻王敦与刘刁构隙，将有内难。知大功不遂，感激发病。九月，卒于雍丘。 (节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》);【参考译文】 四年秋七月，朝廷任命尚书仆射戴渊为西将军，镇守合肥，祖逖已经扫除了障碍，收复了黄河以南的土地，而戴渊突然有一天来统领这里，祖逖内心怏怏不乐，又听说王敦与刘刁互相结怨，将要有内乱。(祖逖)知道大功不能告成，情绪激动引发重病。九月，死在雍丘。;②(2021·全国乙)丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。”由是全活甚众。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》);【参考译文】 丁亥日，皇上下诏：“判决死刑犯，两天之内要进行五次回奏，下发到各个州的要进行三次回奏。在行刑那天，主管膳食的不献上酒肉，内教坊和太常不许奏乐。(这些规定)都让门下省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人，记录下情形上报(朝廷)。”因此保全性命的(死囚)很多。